为进一步发挥名师示范引领作用，促进教师对语文部编教材的把握和运用，把课堂教学与主题阅读有机结合，向高效课堂要质量。12月13日上午，南阳市内乡县第七小学举行2023年秋期教育质量提升联校教学研讨活动，县教研室刘会平主任、镇中心学校齐丽丽主任、杨晓萍老师现场进行指导。

上午8点整，听课活动准时开始！王梦超老师执教的是二年级上册《雾在哪里》。她注重一年级、二年级的识字教学，采用了灵活多样的方法，使课程更富趣味性。她先展示带拼音的生字，让学生通过多读，识记字音；接着让学生说识字方法，识记字形；又通过图片对比，正确区分同音字“岸、暗”，降低了学习难度，让学生更直观地理解字意；然后通过汉字的演绎变化，了解“梁”字的来源；最后通过游戏巩固识字，使学生在愉悦的氛围中享受学习。赵红云教师执教的《枫桥夜泊》一课，善用多媒体技术，借用图片、视频、音频等多种方式展现了一节充满诗画意境的古诗新授课，课堂上书声琅琅，学生学习兴致盎然。整节课，赵老师的教学思路非常清晰，步步深入引导学生理解文本，钻研文本体会作者的情感。课后首先由两位做课老师分别从教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程等方面进行了简单说课，敬请大家提出宝贵的意见和建议。接着语文教师进行了合理点评，既肯定了两位做课老师授课过程中的亮点，又提出了自己对这两节课的思考，为两位做课老师的成长提供了帮助。

最后，刘会平主任做了深入而细致的点评。刘主任认为七小的教师们教学功底深厚、教学技能娴熟，课堂教学精彩，全面展现出学校聚焦新课标，围绕核心素养，不断转变、不断创新的高效课堂模式，对老师们的教学策略、专业素养和学生的精神风貌进行了高度肯定，接着从课堂导入、过渡语的运用、随堂练习、教学设计如何紧扣新课标等方面给老师们进行了具体详细的指导，让大家受益匪浅。

建平台以展促优，学楷模交流提升。研讨交流活动促进了教师之间的相互交流和学习，及时发现教学中的优势和不足，整合教学资源，在教与学中提升了核心素养，提高了课堂教学水平，对优化课程改革、提高教学质量起到积极的促进作用。

（通讯员 汪伟涛 供稿）