为进一步落实课改，提升教育教学质量，打造高效课堂，2023年12月5日上午，内乡县初中第二教育集团牵头校内乡实验初中邀请全国区域课改联盟成员、金太阳教育集团高级研究员、新高考研究专家王才程教授，开展题为《基于核心素养的课堂教学转型升级与有效教研活动》的高效课堂教学与有效教研专题讲座。此次讲座由内乡实验初中张志副主任主持。教研室义务段全体教研员，局直学校及乡镇中心学校的业务校长，高中业务校长、教务主任，各初中业务校长、教务主任、教研组长，一线骨干教师共400余人参加报告会。

内乡县教育体育局党组成员邢丰联致欢迎辞。他代表局党组对王教授的莅临指导表示欢迎和感谢，并希望全体教师认真听会学习，在新课标、新教材、新中（高）考“三新”背景下，面对机遇，正视挑战，主动出击，铆足干劲，不断提高教学能力，打造高效课堂，让课堂更精彩，教师更专业，备考更有效。王才程教授围绕“高效课堂教学与有效教研”这一课题开讲。他先从新时代课堂改革讲起，列举展示了杜郎口中学“三三六模式”、石家庄精英中学“6+1”课堂模式、毕节市第四实验高中“四阶导学”教学模式、昌乐二中“271”高效课堂模式、甘肃靖远四中“163”高效课堂、河北衡水中学“三转五让”教学模式等先进高效课堂模式，强调课堂要实现价值引领，聚焦素养常态化，从高阶思维引领课堂，同时还要注重通过真情境解决真问题，培养学生的创新思维，实现深度学习。王教授还以基于核心素养的课堂教学转型升级与小组建设为主题，立足于新课标、新教材、新高考，从“学神而非形活用模式”、“高效课堂的落地实操”和“有效教研的设计组织”三个方面，结合部分名校课堂教学模式和名校数据入手，指出：高效的课堂教学是发展学生核心素养最有效的途径，而打造高效课堂，需要准确把握核心素养的内涵，理清课堂教学与核心素养培养的关系。王教授还从课前学生预习、课堂基本环节、课堂学习小组的构建等方面进行深度解析和实操指导，并强调课改反思、教师评价、“三备两研”等的重要性，为内乡实验初中教师在新课标、新教材、新高考的背景下高效课堂的构建指明了方向。

内乡县教师发展中心主任李静哲作总结讲话。他指出此次报告会，开阔了教学眼界，提升了教育理念。王教授对课堂教学多路径、多维度、多领域的研究，对高效课堂的课堂实践和探索都是值得我们学习、思考和践行的。李主任要求广大教师秉承不断学习的态度，在新课标、新教材、新中（高）考的教育变革关键时期，转变育人方式，守好课堂主阵地，落实立德树人根本任务，追求学科育人价值，提升课堂教学质量，努力促进知识的内部转化，探索高效课堂教学模式和高效的备考策略，为学校高质量发展赋能蓄力。

会后，内乡实验初中党支部书记薛兴龙向专家和领导们介绍了学校的基本情况、学校课改成果——“126”课堂及教研开展情况。王教授对我校的办学成果给予了充分肯定，特别是对我校的“126”课堂教学模式表示赞许。业务校长彭雪林、教导处主任郭训还就学校课改推进、学科教研等与专家和领导们进行了深入探讨交流。

本次报告会使教师们意识到，学校课堂教学是培养学生核心素养的主渠道，打造优质高效课堂是发展学生核心素养的重中之重，是当前基础教育改革的要求和趋势。今后，内乡实验初中全体教师将以此次报告会为契机，加强业务学习，促进专业发展，提高课堂教学效益，努力打造高效课堂，进一步提升教育教学质量，为内乡教育的高质量发展贡献智慧和力量！

（通讯员 吕晓慧 供稿）