为推动教师教学能力的提升，有效促进教育教学的发展。2023年12月5日晚上，方城县实验初中教育集团东、西校区全体教师400余人在启智楼一楼报告厅聆听金太阳教育研究院教科所王才程教授《基于核心素养的课堂教学 转型升级与有效教研活动》的专题讲座。

本次会议由方城县实验初中教育集团东校区副校长陈海涛主持，方城县实验初中教育集团总校校长穆德会致辞。

王才程教授从以下几方面展开讲授：一是学神而非形活用模式，二是高效课堂的落地实操，三是有效教研的设计组织。第一个模块，王教授分享了教改先行地区的成功经验和方法，列举了如杜郎口中学的“三三六模式”、洋思中学的“先学后教”、石家庄精英中学的6+1课堂、毕节第四实验高中“四节导学”实验课堂、昌乐二中“271高效课堂”、兖州一中的大课堂循环模式、山东泰安市实验学校“思维碰撞”课堂、甘肃靖远四中的“163高效课堂”、河北衡水“三转五让”教学模式等一大批名校的课堂教学模式，王教授强调，高效课堂的关键词是先学后导，教学模式的设计要凸显一个字“活”。第二个模块，王教授为老师们讲解了试卷讲评课和新授课的实地操作。高效课堂落地实操的两大支柱是合作学习小组、高质量教辅书。试卷讲评课的流程：考、改、研、导、练、思；新授课的流程是课前预习，自主学习：读书自学、自主探究；分组合作、讨论解疑；展示点评、补充质疑；总结规律、拓展提升；课堂评价、总结反思。第三个板块是有效教研的设计组织，王教授从教研活动的含义、教研活动的具体任务、当前教研活动存在问题及原因分析几方面提出了切实可行的策略。加强教研，集体备课的内容有：学习目标、学习内容、学法指导、总结反思、作业训练。

王才程教授精彩的讲座在老师们热烈的掌声中结束。讲座主要涵盖教学模式、高效课堂与集体备课三方面，对一线教师来说真是雪中送炭。它实用性强，方法简便，不仅让老师们开阔了视野，收获了大量的理论知识，更会助力素养的提升。

方城县实验初中非常注重教师业务能力的培养和教科研水平的提升。聚焦智慧型教师，助力素养提升，迈向高效课堂，一直都是方城县实验初中教育集团全体教师的努力方向。如何在新改革背景下提升教学质量，是全体教师共同面对的课题，方城县实验初中教育集团全体教师将继续深耕教学活动，为学校高质量发展努力奋斗！

（通讯员 程军 潘树立 供稿）