为持续抓好小学段教育教学，总结前段教学得失，分析期中质量监测情况，提升教育教学质量。12月4日下午，内乡县夏馆镇中心学校组织全镇小学段教导主任、全镇小学4-6年级教师进行期中考试质量分析会暨教学研讨会。

会议首先由镇北小学教师张雪英、吴岗小学教师张超作教学经验交流，她们不仅为大家介绍了自己教学中的一些做法，还分享了自己后段复习备考措施。张老师说，语文学习第一步是课前搞好预习；然后是课堂组织听写，落实字词基础；其次是课后通过海量阅读和单元写作抓积累。常年任教毕业班的张老师跟大家分享了自己教学的“三字经”，即：课堂教学纪律和作业完成“严”；课堂教学研究教材和学生突出“透”，做到讲重点、讲难点、讲思路，不讲学生已经掌握的和讲了也不会的；课后辅导学生突出“爱”，做到不放弃每一位学生，对学困生实行分层作业辅导。

随后，中心校梁文华副校长从本次质量监测的组考和阅卷形式、各年级各科数据分析、学生答题分析、教师教学分析和后段整改措施五个方面作了介绍。在谈到教师教学现状和整改措施时，他强调：思想决定行动、学习使人进步、有教无类因材施教、合作才能共赢。

最后，镇中心学校校长刘彦华肯定了老师们上半学期的教学工作，并针对学生的常规作业和书写情况进行了分析，要求教师们努力提高自身素养及工作能力，针对学生的实际情况，培优补差，采取有效的教学措施，提高教育教学质量，并对下阶段工作提出了要求希望：勤奋，勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。每个人的能力有限，但可以通过努力来弥补，学生如此，教师同样如此。要加强学习、加强集备、加强研讨。有情，要热爱学生，只有心中有爱，才能教育好学生、感化学生的心灵、促进学生的成长和转变。只有眼中有阳光，才能看到孩子们的闪光点，才能拥有教育的智慧和灵感，才能对教育充满热情，教出追求真善美的孩子们。希望全体教师坚守教育初心，怀揣教育情怀，在敬业、博爱、包容中成就职业梦想，实现人生价值。

本次会议的召开，不仅客观分析了全镇小学段语文学科的教育教学状况，而且为后段教学工作理清了思路，明确了方向，助推了全镇小学段教学工作。相信在后段的工作中，全镇教师将优化工作作风，调整工作心态，保持昂扬奋斗的状态，为学生、家长、社会提交一份满意的答卷。

（通讯员 朱元元 供稿）