家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。为了进一步深入开展全员岗位育人，密切学校与家庭、社会的关系，加强教师与家长的沟通，形成学校教育与家庭教育的合力，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，本学期以来，淅川县荆紫关镇第六中心小学坚持教师每周至少一次，班主任至少两次家访制度，积极架起家校共育爱心桥梁。

近日，荆紫关六小老师们放弃休息，利用中午和晚上的时间，有目的、有计划、有重点地开展了“架起爱心桥梁”的家访活动。老师们克服重重困难，采取“电话预约、逐个登门”的方法，一家一户去家访，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。

姚会、李群玲老师针对班中父母没时间管、跟随老人的孩子进行家访，给予孩子关心；张波、穆新红老师针对班内比较内向的孩子进行家访，鼓励孩子多参加活动，促进良好性格形成；刘明蔚、潘珍君老师针对班内习惯未形成的孩子进行家访，指导家长利用业余时间督促孩子养成良好习惯；王富强、范馨老师对新班三十多名学生进行家访，全面了解学生及家庭情况，为本班本期教育教学工作打下良好基础。

在家访过程中，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。为了配合老师们的家访，很多家长特意暂停农活，或是向单位请假、调休，有的甚至夫妻一起请假在家等候老师的家访。家访中，由于老师不熟悉路程，热情的家长主动在路口等候、迎接;有些家长知道老师要去家访，还早早准备了茶水、水果等，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，对学校的工作很满意。三年级穆东奇的奶奶一个劲地握着班主任李雪平老师的手说：“老师，谢谢您，我们的孩子在您的班里我们一百个放心，你是我们家的恩人呀” 。到访家长并纷纷表示积极配合老师工作，家长的热情温暖着老师们的心，让老师们家访的脚步更坚实、更有力。

淅川县荆紫关六小教师家访架起了爱心桥梁，拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。同时，家访也让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。

（通讯员 付民越 供稿）