教学常规是学校管理之根本，教学常规检查是教学质量监控的有效手段，为进一步落实“双减”政策，把常规教学工作做细、做实、做好，有效推进“四一一五”教学教研工程，11月30日，淅川县第一初级中学精心组织开展教学常规检查活动。

检查之前，教务处提前制定详实的教学常规检查方案，采用临时通知检查的班级、学科、作业、错题本、试卷纠错反思、教师教案批注及反思等，采用分管各年级教导处工作人员对调交叉检查，力争做到抽到的教案及作业一个人不能少，一份备查资料也不能缺，尤其要注意检查各位教师的作业设计是否做到了减负增效，学生的作业纠错是否落实到。

一笔一画写勤恳，字里行间道真诚。在检查中发现，教师都能按照学校的要求利用研磨课教研时间对教案进行详细批注，提前甚至超前二次、三次备课。教师的教案能落实目标、重难点突出，渗透新课标理念，教学环节清晰合理，内容详实，富有针对性和实用性。

从学生作业检查情况来看，各年级的作业可谓百花齐放，精彩纷呈。教师能够根据“双减”要求，做到科学、分层设计布置，批阅及时、精准，设计的作业形式多样，多少适量，难度分层，确保每个学生有所收获，大大提高了学生作业的质量，达到了减负提质的效果。学生习题纠正到位，对错误之处能够做出适当的批改，批改符号规范，试卷纠错认真，学生详细总结考试的得与失。对于作业完成质量较高的，教师给予激励性的评语，作业评价暖心。一篇篇图文并茂的教学设计，一段段真实具体的教学反思，一篇篇精美的作业布置，展现了该校教师良好的专业化素养。

教师们的听课记录中，有的记录精妙之处，发现并学习别人的长处；有的记录不足之处，以便课后回顾、梳理和剖析；有的记录疑问之处，学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进；有的记录感悟之处，并对照自己的教学，收获颇多。

随后，各检查人员汇总后，学校将对此次检查情况进行了全面详细通报，对常规工作扎实的老师提出表扬，对常规工作中存在的问题提出了整改意见。

以常规抓教学，以检查促提升。教案、作业常规检查是学校立足教育教学常规开展的工作之一，也是提升教育教学举措的重要基础和抓手。学校将持续严格按流程实施精细管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，力争使教育教学工作再上一个新台阶。

本次教学常规检查，激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进，优化教学设计和作业设置，在今后的教学中更深入地立足学情，为“双减”提质增效，成为学校教育教学的有力助推器，为建设淅川教育强县贡献一中力量。

（通讯员 张刘成 供稿）