为了更好地指导学生多读书，读好书，读整本的书，让学生从小养成良好的阅读习惯，为终身阅读打下基础。11月29日，西峡县阳城镇中心小学举办了“整本书阅读”主题教研活动，校长吕和峰、副校长杨柯以及全体语文老师参加了此次活动。

本次主题教研活动分为课例展示和主题教研两个环节。第一节由闫双盈老师执教的《中国古代神话故事》整本书交流课，闫老师带领四年级的孩子们通过猜、讲、演、辩等形式 ，充分展示自己的阅读成果，在此基础上对整本书继续你醒了主题的归纳，让孩子们明白中国古代人民对自然现象的认识和对美好生活的向往。

第二节马聪聪老师为六年级的孩子们进行了《爱的教育》整本书导读课，马老师从作者和题材导入，带领学生看封面、读目录、猜情节，引导学生运用已经学过的阅读方法边读边思考，在相互交流中激发学生的阅读兴趣，孩子们纯真的眼神、本真的性格、强烈的阅读愿望给听课老师留下了深刻的印象。

下午，老师们又齐聚三楼备课室进行主题教研活动，更是干货满满。首先，授课老师围绕 “教学目标、目标的达成、学生的收获、备课过程的得失”等方面进行自评。接着，阅读教研组长史晓昕老师做点评，她首先肯定了两位老师的做法，能够关注学生的阅读方法指导。接着，她又带领老师们梳理了1 -6年级“快乐读书吧”的主题、推荐书目和具体要求，系统认识了不同年级“快乐读书吧”的阶段目标。然后她强调，教学目标是教学的出发点和归宿，老师们要读懂教材，明确教学目标，才能做到教学中不越位，不错位。

最后，校长吕和峰着重指出，老师们要利用好教研这个平台，扎扎实实开展活动，每次都要有所得有所获。他强调，老师们要提高自己的能力作风建设，要做到三种“意识”：一是责任意识，教师要有责任感，充当好课改先锋，一切工作的出发点和落脚点都要有利于学生核心素养的发展；二是思考意识，教师要养成善于思考的习惯，做一个有思想的人，做事多思考，事后多反思，帮助学生更好地全面发展；三是高效意识，教育不仅有质量，更要有效率，“双减”背景下要优化作业设计，提高课堂效率，做到减负不减质。

本次教研活动，使老师们冲破了“整本书阅读”就年级而阅读的狭小格局，树立“大阅读观”，在“整本书阅读”的深度和广度上都有了新的提高。最是书香能致远，学校将以此为契机，聚焦“整本书阅读” ，继续扎实推进“整本书阅读”教学，让书香溢满校园！

（通讯员 别红存 供稿）