为积极响应“双减”政策及“六项管理”工作要求，后营小学以“课堂教学”为主阵地，不断优化教学模式、作业设计，发挥课后服务作用，结合学生成长需求和学校办学特色组织开展丰富多彩的大课间活动，塑造学生的强健体魄、书香气质、才艺技能和创新意识，以提质减负为抓手促进学生健康成长。

后营小学多次组织教师学习“双减”政策要求，更新陈旧观念，讨论制定了“双减”和“课后服务”工作实施方案。通过家长会发放问卷调查、意见征求表宣传各项“双减”政策，广泛听取家长多方意见，优化方案，确保“双减”工作有效推进。

教育质量是“双减”的保障，“双减”的主战场在课堂，后营小学组织教学研讨暨教师教学能力培训，要求教师立足课堂主阵地，努力打造高效课堂，尊重学生主体地位，引导学生多观察，多思考，从“要我学”转向“我要学”。

为有效减轻学生课业负担，学校对优化作业设计进行多次研究和探讨，并做了科学的安排和规划，控制作业时间，分层设计作业，满足学生个性化学习需求，作业方式上增加学生动脑、动口、动手机会，注重学生能力培养。

后营小学将继续贯彻落实“双减”政策和“六项管理”工作要求，深入开展“高效课堂教学研究”，做好课堂教学与课后服务内容的有效整合。努力提高课后服务的质量，切实为学生减负，为家长减负，让学生真正得到全面发展。

（通讯员 薛合英 供稿）