为了认真落实“双减”政策，提高课堂教学效率，11月28日刘元欣校长邀请陕西名师付永霞老师为四小语文教师带来一堂精彩的文言文教学示范课。

付老师讲授的是四年级《王戎不取道旁李》，带领孩子们跨越历史长河品幼年王戎之聪慧，学漫漫人生之勤思。

课堂上付老师用观看图片猜故事名字开启新课教学，娓娓道来，鼓励孩子大胆表达。“授人以鱼，不如授人以渔”，付永霞老师以“方法”为辅，重视文言文方法渗透。付老师告诉同学们学习文言文的最好方式是：先要读，读通顺，读明白；其次是理解，要抓住注释。在学生试读、老师范读、生逐句学读、男女生赛读、合读后结合注释分小组一人一句的方式理解句意。在学生大胆表达交流过程中，付老师适时引导，设计了“王戎七岁，常与诸小儿游什么？”“诸儿竞走取之时会说些什么，做些什么？”让学生说一说，课堂氛围浓厚，学生兴致盎然。而后付老师设计总结文言虚词“之”作为代词在文中的不同表达。尝、诸、竞走等词语的古今异义。在学生充分理解课文后鼓励学生用自己的话讲这个故事，启发学生思考从王戎的故事中获得什么启示等环节，循序渐进，充分体现以生为本的教学理念，达到了预期的教学效果。

在总结部分，付老师告诉同学们，本课虽然讲的是关于历史故事，但告诉了我们做人做事的道理，同时在今后的学习生活中要做到一看、二思、三行。付老师介绍了《世说新语·雅量》并鼓励同学们多阅读其它的故事，感悟灿烂的中华文化。

付老师精妙绝伦的语言是满满的“干货”，亲切温暖的笑容里是隐隐的期盼，不仅让学生在轻松快乐中学习文言文，还为学生今后学习文言文打下基础，同时也为四下语文教师今后的文言文教学指明了新的方向。

课后，付老师阐述了自己的教学思路、亮点及不足。随后，听课的教师们对此次课程进行了深研细琢，纷纷表示受益匪浅。刘元欣校长对此次文言文教学示范课进行总结并勉励四小语文教师今后在教学中要不断钻研，做到多听、多想、常总结，提升个人综合素养，关注课堂提质增效。在“双减”政策下，让文言文课堂教学变得更加生动有趣，让四小的教学再迈新台阶！

（通讯员 刘智超 供稿）