读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。为了营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，提升教师专业能力，加强教师间的交流，2023年11月25日上午，淅川县第一初中教育集团寺湾校区开展教师读书分享活动。

活动中，教师王钊分享《学生管理的心理学智慧》一书的阅读体会。他从“教师定位、影响策略、情景策略”等方面介绍了本书，并主要从“要做学生喜欢的老师吗”“怎么对付‘破罐子破摔’的学生和‘叛逆的学生’”“如何惩罚学生”等几方面分享了她的阅读收获。如对付‘破罐子破摔’的学生时要提高学生的自尊心，“惩罚学生”时要坚持“公平公正”等几个原则，还要注意“恩威并施”。

徐伟老师从“时间都去哪儿了”这篇文章谈起，总书记日理万机不忘读书，从小看小人书，插队30里借书，书始终与他相伴，并促他成长。总书记在各种场合讲话都引经据典、高屋建瓴，讲述中国故事，彰显中国智慧，是个极富魅力的领导人。读书能提升人生境界，强化人文精神，开拓知识视野，是成人成才的捷径。教师苏明伟分享的是一本心理疗愈读物——《蛤蟆先生去看心理医生》。他表示，当负面情绪再次如潮水般涌来时，要告诉自己：“你有价值，你值得被爱和拥有。”刘廷磊老师读了《核心素养导向的课堂教学》一书，感受颇深。学生的核心素养形成不是一蹴而就的，是要在细水长流中逐渐养成，最后吸收沉淀下来的。也只有真正的"读懂学生"，落实学生作为"人"的核心素养的教学，知识才会在学生的身上扎根。在以后的教学中，应随时注意学生学习状态，要培养学生的价值感，对知识充满好奇、为未来充满信心、成为快乐的人。作为一名新时代的教师，唯有加强自身修炼，才能努力成为一名有人格魅力的教师，做学生的榜样，学生的引领者。

老师们还分享了《新课标怎么用》《一辈子学做老师》《窗边的小豆豆》《爱的教育》等书籍。读书活动分语文组、数学组、综合组进行，评出一等奖4名，二等奖10名。

目前，淅川县第一初级中学集团寺湾校区正在努力打造“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，教师读书分享会是该校书香校园常规活动之一。

（通讯员 白香黎 供稿）