“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师的成长离不开正确的引领和指导。为进一步规范教育教学常规管理，抓实课堂教学，2023年11月23日，南阳市方城县教研室主任张伟宾带领教研员王志红、赵显慧、田翠一行四人莅临杨楼镇第一中心小学开展教学工作调研。

本次活动以听评课为主，共安排语文、数学、英语学科共六节课，课后进行评课活动，夯实教学能力，促进课堂高效。研员们深入到班级中听取了教师的课堂教学，教学环节的设计到每一个细节的把握，从学生的学习状态到最终的学习收获，都进行了认真细致地观察、记录。

语文课上，郭亚琼老师《富饶的西沙群岛》精心设计教学环节，语言深情优美；张玲瑞老师《只有一个地球》在课堂中师生共同营造了和谐的教学氛围，在真实而具体的语言实践中让语文要素有效落实。两位老师根据孩子心理特点，设计教学过程，切实提升了孩子们的语文素养。数学课上，吕孟洋老师《用数序解决问题》注重从学生生活实践出发，创设情境；田冬梅老师《解方程》课堂上多样的探究活动，处处彰显了新课程标准核心素养的内涵。两位老师让孩子们用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。英语课上，陈丽丽老师《What's the time?》具备扎实的语言功底，体现了自身较强的专业素养；信颍超老师《Would you like some potayoes？》“双减”教学理念的引领下，创设的课堂情境生动活泼。两位老师让孩子们在轻松愉快的环境下，掌握语言的技巧，感受语言的魅力，感受学习的快乐。

课后，教研员们对上课教师的课堂进行了面对面的点评，她们围绕新课标要求和学科素养导向上的教学设计，对课堂教学分别进行了分析和点评，既肯定了老师们的基本教学思路及课堂呈现效果，又给予了全方位的指导，以小见大，由点及面。教研员们对授课教师课堂教学管理、教学环节的设计、师生的交流互动、教材的处理以及如何创设有效情境、引导学生主动参与，从而提高课堂教学的有效性等方面提出了宝贵意见和建议，给老师们明确了方向。专业化的精准指导，助力青年教师专业成长。

此次调研活动促进了我校教师教学工作的规范化、细致化，夯实了教师们的教学内功，为有效提升教学质量打下了坚实的基础，真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升。杨楼镇第一中心小学全体教师将以此次调研活动为契机，继续扎实抓好教学常规，促进教育教学模式创新，进一步优化教学教研工作，相信未来的课堂定会绽放更美丽的风景！

（通讯员 王小慧 供稿）