甲骨文是汉字的源头，中华文化的根基，人类文明的瑰宝，只有甲骨文进学校、进课堂，才能逐步撩开甲骨文神秘莫测的面纱，使甲骨文文化真正从极少数学者的书斋里走出来，走向广大中小学生，走向大街小巷，并随着他们走进大学、走向全国各地、走出国门。

镇平县石佛寺镇赵湾小学十分重视中国传统文化的教育，成立了“甲骨文教学小组”，梁春朝校长担任学校“甲骨文教学小组”组长，并兼任着五六年级的甲骨文教学老师。

赵湾小学将国家课程、地方课程和学校课程进行校本化整合，开发了“简美甲骨文”校本课程，以“每日一练笔”、“每周一欣赏”、“每月一故事”、“每期一作品”这“四个一”引领学生深入学习，寻根究源，感受文化，传承经典。组织学生们走进博物馆、美术馆、展览馆，拓宽生活视野，感受书法风采，让学校课程走出校门，实现学校社会交流。

课堂上，梁春朝用甲骨文卡片的形式，呈现给学生们。这样既能让课程有趣，也能激发学生的想象力，猜测是哪一个文字的演变。

在梁春朝讲解下，学生们陆陆续续开始照着临摹起来，一笔一划，平时班上比较调皮的孩子，在这个神秘文字面前尤为认真，亲身体会文字的神奇之处。

学生开始动手自己写甲骨文字，每一笔都因为认真听讲了，写的非常工整。特殊的一课，给学生们知识面又增添了一个领域，让学生能够对所有事物都开启求知的欲望。

通过这样别出心裁的课,使知识性寓教于趣味性中，从而使学生的形象思维与这些强烈画面感的甲骨文相融对接，提高学生的生字识读率,激发学生学习的兴趣,提高学生想象力,同时了解了我国汉字文化的博大精深，培养了学生的爱国主义精神。

（通讯员 潘振宇 供稿）