近日，在南阳市新野县前高庙乡信坡学举行的一场跨学科教育实践展示活动上，中心校副校长李峰抛出了许多教育工作者都在思考的时代命题。进入21世纪以来，科学技术的快速发展带来了新一轮的科技革命和产业变革，创新能力成为决定国家当下竞争力，科技革命、产业变革对教育改革提出了更深层次的要求，跨学科融合对激发孩子们的创新精神和创新能力是非常有必要的，是培养拔尖创新人才的基点。

以“美丽秋天”为主题的跨学科融合主题学习活动，是信坡学校探索多学科融合促进孩子发展的一次活动实践。这是全校师生共同探究全学科、跨学科精彩学习活动。

一年级小学生用绘画描述美丽秋天的天气、颜色、味道等特点。

二、三年级小学生正在进行讲解秋天的故事。

不同年级学生家长受邀上台分享感悟。

活动现场，一年级年画娃娃们通过自己的画笔描绘了出来，让人看到了一个美丽的秋天。整幅画面色彩丰富，让人眼前一亮。学生在绘画的过程中加深了对秋季美景的印象，激发了对秋天的喜爱之情。

二、三年级孩子们将用自己的语言讲述秋天的故事或描写秋天的景色，让学生了解秋天的传统文化和习俗。

一个跨学科学习的主题，三个年级课题，教师全员参与，师生共同探究，孩子们收获了知识技能、艺术才能以及无限可能。

宋洁校长说，这个活动不仅促进了学生们的学习热情和创造力，也加强了他们对秋天这个季节的理解和欣赏能力。同时，学校也通过这个活动加强了各学科之间的联系和整合，把学校与社区、自己的家乡紧紧联系在一起， 促进了跨学科学习的转化和应用。

中心校李峰书记说，跨学科主题学习活动重视学生的学习体验，为学生展示自己搭建了广阔的平台，使他们在一次次锻炼中为未来发展奠定基础。

（通讯员 张国印 供稿）