为了丰富学生的课外知识，培养和提高学生的人文素养，让学生从小热爱读书，在读书活动中接受传统文化的熏陶，培养良好的道德情操和审美情趣，同时深化学校书香校园的特色建设，营造浓郁的书香氛围。11月21日，前高庙乡王套楼小学开展了以“童悦书香阅读”为主题的读书活动，活动旨在共同架起孩子们与图书的桥梁，拓展孩子们的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让孩子们爱上阅读，让书籍成为孩子们精神世界中最重要的部分。

活动期间，学校构建了“读、展、演、写”读书活动范式。“读”即“一日三读”和“一月两会”，学生每天坚持校内晨读20分钟、持续默读30分钟、校外亲子阅读30分钟，各班级月初召开好书推荐会，班级同读一本书，月底分享读书心得、展示读书成果，最大程度上保障学生阅读时长和阅读量，拓宽学生的阅读视野，培养了学生课外阅读的能力。“展”即低年级开展“讲故事比赛”和“诗配画”展示活动。一年级以学生喜闻乐见的故事为载体，鼓励学生大胆表达，放飞想象，尝试有创意的展示形式，讲一讲最喜爱的故事。二年级通过古诗配画活动，使学生体验古诗的独特韵味，用充满想象力的画配以相关诗文来展现自己对古诗文的理解，进一步感受中华民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，增强学生课外阅读的兴趣。“演”即中高年级开展经典诗词诵读和课本剧演出活动，三年级组织学生集体展示诵读经典诗词，学生在诵读经典诗词中感受家国情怀、体会诗词中的丰富情感，获得古诗文的熏陶，极大提高了学生阅读经典古诗文的兴趣。

最是书香能致远，此次读书活动，学生从“阅读”经典到“悦读”经典，在传承中华民族优秀文化中启智增慧，明德颂美，丰厚了人文素养。此次读书活动以书养德，以书育人，培养了学生的读书热情，提高了学生的思辨能力和审美情趣。学生在参与读书活动开展的过程中，不但对阅读有了更深层次的认识，而且激发了他们阅读的积极性，对养成良好的阅读习惯有很大的帮助。同时也做到使“双减”落地，丰富了学生课余生活，拓宽了学生的知识面，丰富了他们的精神世界。未来，学校将会以读书活动为契机，更进一步打造书香校园，引导学生将“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯做到终身相伴。

（通讯员 肖国勤 供稿）