为结合我乡实际整体切实推进皇后乡的“双减”工作，皇后乡中心学校于2023年11月20召开了“双减”工作推进会。

出席会议的领导有:皇后乡教育总支吕翔书记，皇后乡中心学校闫金通校长，副校长袁一平、李金刚等，皇后乡中心学校全体工作人员，各中小学校长等。

闫金通校长代表皇后乡中心学校传达《皇后乡中心学校关于开展义务教育学校“双减”大排查大整治行动方案》，( 以下简称《方案》)，《方案》抓住重点从在治理校时间长、治理规范作业、治理考试次数多、教辅资料多、课后服务水平低、课程开设不齐与不足等方面进行客观的分析和论述。并制定切实可行的方法步骤:学校自查自纠→中心学校集中整治→县级评估认定，层层把关、压实责任，把工作落到实处。

为了把“双减”工作做实做好，《方案》提出了具体的工作要求从高度重视、做好宣传、加强督查、建立长效机制四个层面抓实抓细抓好。

吕翔书记进行总结。吕书记说：做好“双减”工作是一项关乎教育改革的综合工程，本质上是把学生过重的课业负担减下来，同时要把教育的质量提上去，这就要求我们教育工作者要有高超的教学艺术和水平，切实改进我们的教学方法，学会弹钢琴，处理好“抓牢”与“放手”的辩证关系。

所谓“抓牢”就是要牢牢抓住课堂教学主阵地，精心备课，做好加减法，精准设计作业，让课堂教学真正高效起来。

所谓“放手”就是对老师要放手，对学生也要放手。对青年教师在关爱指导的前提下大胆使用，放心使用，相信他们，鼓励他们。对学生要给他们充足的独立学习和思考的时间和空间，我们提倡学生预习→自学→提炼的好习惯，培养学生独立学习的能力。

总之“双减”就是要求我们教育工作要真正做好加减法，该减去的一定要减下来，把不必要的、机械重复的东西坚决减下来，让学生轻装上阵，老师该练的真功要练好，把课堂的赋能的加法真正做好，只有做好了这个加减法，统筹兼顾、关注学生，才能弹好义务教育的这架大钢琴。

（通讯员 张国良 供稿）