期中考试刚刚结束，西峡县丹水镇第一中心小学各科的老师们对此次全县统一的期中考试进行了深入地分析，其中语文组普遍反应：基础知识做的还可以，重点栽跟头在课外阅读上，阅读理解失分很严重。特别是三到六年级。因此，教研组长李艳丽提出很多行之有效的提高课外阅读兴趣的方法。

充分利用班级里的“图书角”。这学期开始每个班级都让学生“捐书”，把自己看过的，自认为是很有推荐价值的书，带到学校，然后介绍给同学们。这得鼓励每个班级的语文老师善于引导，每周抽出一节课，提前告知大家，要举行“好书推荐会”，好故事要学会分享，这样鼓励大家充分利用课外时间多多阅读。这样才能在展示会上“大显身手”。

每周进行“精彩讲故事”。老师每周会问学生，这周你读了什么书，书中哪些故事你觉得很有趣，印象很深刻。用便利贴写下来，一句话即可，贴到班级黑板左右两边的空白处，可以利用下课时间，互相去看。这样偷偷地鼓励学生多看书，刺激学生的好奇心，也默默地表扬了那些同学。好孩子都是夸出来的。

教师要善于“抛砖引玉”。善于推荐好书，刺激他利用课下一切时间，想方设法，去搜寻你所讲的故事。

学校图书管里面的书，种类丰富，包罗万象，语文老师要善于推荐，频频“借阅”。让学校的图书发挥最大限度的利用价值。

充分利用“微信群”。可以利用星期天让家长监督学生课外阅读，把孩子星期天课外阅读的情况，发到微信群里，或者是提前设定好的班级小管家里。一个学生这样做了，其他家长看到了，也慌了，肯定会督促的。

最后校长王志浩做了总结： 阅读的方法有很多，分享的内容也很多，最行之有效，最贴近“民心”，最符合小学生心理特点的才是最好的，要善于抓住学生的兴趣！同时王校长又强调了“不爱读书的老师教不出爱读书的学生”，希望在座的一线同仁们，也能够慢慢静下心来，爱上阅读，学会分享。相信在今后的学习中，师生都能有所提高。

（通讯员 杨燕 供稿）