为进一步深化小学科学课堂教学改革，构建新课标理念下的科学课堂，提升小学科学教师教学实践能力，11月16日上午，都司镇中心学校举行小学段科学学科教研活动。

刘禅教师执教的《用水计量时间》，先引导学生了解古代的水钟，认识水钟的类型，引起学生的兴趣，接着通过严谨的教学设计，将提升学生科学思维能力融入其中，让学生明白用水计量时间的特点：有规律的流水才可以用来计时。整个课堂行课流畅，课程设计重难点突出，课堂氛围活跃，分小组进行动手实践，既提升了学生科学思维，也锻炼了学生的探究实践能力。

在课后的评课环节，各位教师围绕这节课的每个环节展开了热烈的讨论与交流，并提出了一些合理有效的建议。

都司镇中心校小学业务张组长围绕“如何提高小学生对科学学科的兴趣”的主题，指出刘老师能够给学生充分的时间和机会表达自己的观点，让学生的科学思维从观察到分析充分得到发挥，整节课学生兴趣浓厚，积极参与。同时希望各位教师能够相互学习，不断更新教学理念、教学模式，设计更加科学的学生感兴趣的教学环节。

本次教研活动，不仅为小学科学教师们提供了学习和研讨的平台，同时也对培养学生用科学的思维方式解决问题的能力起到促进作用。今后，都司镇中心校将继续开展常态化主题教研，鼓励教师研读并践行新课程标准理念，让每节课堂都彰显生机与活力。

（通讯员 贾亦真 供稿）