为进一步提高学校信息化教育水平，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高全校教师运用新媒体、新技术辅助教学的能力，西峡县回车镇陡沟小学的电教工作一直都以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。从2023年秋期开学以来，在回车镇中心校领导的关心和指导下，该校电教工作有了较大的进步。

完善制度，加强常规管理，进一步加强学校电教工作管理力度，这是本学年电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的效益，就必须严格电教工作的各项管理。

信息技术教室安排专人管理，负责设备的使用和管理。各班师生使用现代媒体技术等，专职人员都进行了详细的记录。音乐教室、科学实验室、美术教室、计算机教室四大功能教室实行了严格管理，电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

充分调动全体教师的力量，充实了学校教学资源库。经过全体教师的积累，目前该校各学科的教学课件有了极大的丰富，同时也为教师后期的使用提供了资源的支持。

学校加大投资力度，积极探索，重在应用。进一步完善了科学实验室，新购置了仪器。各年级每两周可到科学实验室进行实验操作，学生动手能力、合作能力、创新能力、探索能力、实践能力得到进一步提高。

为了激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力，学校进一步完善了各室的使用制度、物品借用制度，各室由专人负责管理，做到分工细、职责明、使用规范，并落实使用登记制度，规范了教师和学生对计算机的操作流程，及时维护好各处室的计算机网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

立足新课改，切实提高该校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平。定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。

陡沟小学电化教育工作结合本校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件与硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高教师应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育教学科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路得到了落实，为学校教育现代化发展提供坚实的基础。

（通讯员 曹叶 供稿）