⾦庸先⽣曾说过：“只要有书读，做⼈就幸福。”腹有诗书⽓⾃华，最是书⾹能致远。提⾼公民的民族素养和⽂化底蕴，是现代社会的呼唤，是祖国腾飞的需要。学校是培养人才的最原始基地，更应承担起读书育人的重任。丹水一小作为西峡县乡镇小学的标杆，深刻认识到读书活动的精神内涵和深远意义，勇担当，敢作为，扎实推进读书活动，现就我校落实情况做以下总结。

一、上好阅读课。充分用好早读和阅读课，每天阅读一小时。低年级以童话为主，高年级以中外名著和感恩教育为主，如四大名著、《爱的教育》、《骑鹅旅行记》等。在校本课程中教会学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。采用“教师、家长、学生”三方联系的形式，形成大阅读氛围。

二、做好读书笔记。中、高年级学生读书笔记，语文老师予以检查、指导、评估，教研组李艳丽老师二次点评指导，学校教导处不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

三、抓好经典诵读。中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产，那些浓缩着丰富情感、蕴含着优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河，熠熠生辉。《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》等古诗文经典，对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估价也不过分的。

四、出好读书小报。每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，集中整理，分类编辑，学校要求学生每学期出两期读书手抄报，学校定期评比展示，并颁发“读书小博士”奖状。

五、开展读书月活动。学校每年5月份组织开展“校园读书月”活动。如“诗文朗诵会”、“我和书的故事”征文比赛、“读书之星”评选、演讲比赛等等。功夫不负有心人，一系列措施取得了显著成效。

校园是学习的“伊甸园”，好读书，读好书，会读书，多读书，“让书⾹洋溢⽣命的魅⼒”，必将成为丹水一小全体师⽣坚定的信念和永恒的追求。

（通讯员 朱司仪 供稿）