“凡事预则立，不预则废”。为了提高效率，保证质量，内乡实验高中及早筹划，积极行动，目前正采取多种措施，厉兵秣马，全力做好期中考试的复习备考工作，保证完成教育教学目标。

组织培训，提高思想认识。教务处和政教处联动，举行期中复习备考动员会议，表彰联考优秀者，组织备考先锋队；要求各备课组要注意学科进度，遵循规律，不能为赶进度，仓促结束新课；老师要认真研究，吃透课标，抓住主干知识，理清主要脉络，突出重点部分，想法突破难点。各班要做好学生的思想工作，端正态度，拿出最好的状态，专心学习，认真备考；借助这期中考试找到知识的漏洞点和薄弱点，作为下一阶段的努力方向。

“一课一研”，提升备课质量。要求每个备课组，认真做好“一课一研”，不研课不上课，共同研读教材，理解编书人的意图，体现的学科思想。研课就像上课，让由经验丰富的老师主讲，其他老师补充完善，理清线索，扫除障碍，让每一节课都成为集体智慧的结晶，保证上课的质量，同时也帮助青年教师尽快成长，一举两得。

推门听课，落实高效课堂。学校领导和督导处人员一起，采取随机推门听课，了解在老师在复习课堂中教学设计、备课思路，对知识的梳理、思维导图的构建，看学生的参与程度，试题讲解的深度、角度，课堂练习对学生思维和能力的提升等，充分发挥“老师主导，学生主体”作用，提高课堂的实效性。

落实读背，夯实学业基础。该校学生学业基础比较薄弱，对基础知识的读背默写、思考积累是非常必要的，尤其是一些文科知识，没有一定时间和功夫的保证是不行的，没有了基础，想在后面实现知识的整合、迁移和能力提升，无疑是痴人说梦。他们就建立“二对一”读背检查系统，也就是俩人向一个人背书，之后自己向别人背，检查自己，“人人被检查，人人查别人”，全员检查，逐人过关。

精准训练，减轻学生负担。在复习备考中力戒“题海战术”，注意做到减轻学生负担。“选题用心，新题慎做，错题再做，老题新作”，也就是反对老师用往年或外地的套题、过时题，不加选择就让学生练习，而是通过严格筛选，把那些角度新、材料新、设问新，难易适宜，训练思维的题目选出来，作为练习；训练时要求学生认真阅读、谨慎作答；多人做错的题目接着再一次训练，直到掌握为止；一些高考真题或练过的优质题经过变式再来一次；对重要知识点和概念加深理解，进一步拓展重要知识的宽度和深度。

（通讯员 刘铁群 供稿）