”诚信”是中华民族的传统美德，是中国为人处事的基本之道。诚信，是人与人交往的基础，是一个人应当具有的最基本的道德素质，是一个社会高度文明的标准之一。可见，进一步加强和改进小学生的诚信教育，这也是当前小学教育的重要任务之一。形成良好的诚信品格起到非常关键的作用。作为班主任老师在平常的教育、教学的过程中如何将诚信教育落到实处，值得探讨深思。形成良好的诚信品格起到非常关键的作用。2023年11月7日杜海锋校长带领全校师生将诚信落实在平常的教育、教学的过程中如何将诚信教育落到实处。

创造诚信氛围结合学校开展的诚信道德宣传教育活动，引导学生说老实话、办老实事、做老人，强化“诚信光荣，不诚信可耻”的思想，形成诚信者人人夸，不诚信者遭鄙视甚至受惩罚的班级道德氛围。

开展《诚信教育与做人》的主题班会上，诚信大家谈、诚信教育故事、面对诚信的危机，我们小学生怎么做？通过创造形式多样、使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。

用高尚的诚信人格影响学生，教师的影响是永久的，及早制止了事件的发生。这里涉及道德意志力的问题。锻炼学生的道德意志，使学生养成控制和调节自己行为的能力，用自己的道德意志去克服各种干扰，并调节自己的行为，这样就会形成高尚的诚信道德品质。

倡导诚信文化社会诚信行为大量缺失，其中一个重要原因是诚信文化的失落，而各种反诚信文化却相当活跃。比如，在反诚信文化的支持下抄袭作业、考试作弊屡禁不止，抄袭作弊普遍不被学生认为是可耻的行为而被认为是一种有刺激性的冒险游戏。因而，社会各界要大力倡导诚信文化。与此同时，诚信文化的倡导要和创新意识结合起来，在继承优良传统和吸收古今中外诚信文化精华的基础上创造新的诚信文化。

（通讯员 王洁 供稿）