“工欲善其事，必先利其器。”为促进教学工作有序、有效进行，深化新课标视域下的课堂教学，进一步规范学校教师日常教育教学行为，加强教育教学常规管理，落实好“双减”政策，提高教师业务水平，11月2日放学后，岳岗小学根据教导处安排，各教研组长对各组教师的教案、作业批改记录及学生的作业认真翻阅检查，进行了细致的分析和评价。

本次教学检查人员由学科分管主任、教研组长、备课组长和骨干老师组成。各科检查人员认真翻阅、仔细查看、详实记录。本次检查就作业、备课、听课笔记等多方面进行查看。作业主要检查有无漏批、错批情况，作业格式是否正确，学生书写是否端正，簿本是否整洁，批改是否统一规范；备课主要检查设计是否体现“精讲多练”，体现学生的探究性学习；听课笔记主要检查在“双减”背景下，老师们是否挤出时间线上向名师学习，线下与同事研讨。

一次检查就是一次促进，此次常规检查只是该校日常教育教学管理的一个缩影，体现了学校对日常教学常规工作的重视。为该校老师们互相学习，互相沟通搭建了平台，也对该校教师日常工作起到督促和提醒的作用，让老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，认真中前行，规范中成长，扎实有效地推进教育教学工作，实现该校教师队伍的整体提高及教育教学质量的稳步提升。

（通讯员 宋小平 供稿）