为深化新课程理念下的课堂教学改革和创新，推进阅读教学深入开展，引导教师积极探索语文阅读教育的有效途径，搭建阅读教学交流平台，促进教师专业化成长。10月31日下午第四节，唐河县第三初级中学九年级语文学科组教研活动如期进行。

各语文教师依次就议论文复习、记叙文复习、古诗文复习进行了技法方面的分享，小组成员还就阅读训练中的重难知识点及一些困惑问题，如议论文论证思路的梳理、记叙文主旨的把握等问题展开了热烈的讨论。

本次教研活动有的放矢，一方面给新加入团队的九年级语文年轻教师传授复习的具体思路，另一方面也共商共通，助力语文学科教研组团队的建设。

教学研究是提升教学质量的重要途径，通过开展教研活动，可以深入了解学生的学习特点和需求，探索更加适合学生的教学方法和策略。可以针对某一特定问题进行深入研究，提出切实可行的解决方案，为教学提供指导。

本次教学研讨活动，老师准备充分，每位老师都撰写了心得体会文章，会上，老师们积极发言，从自身教学实际出发谈自己的学习体会，大家表示，要以此次学习为契机，在今后的教学中潜下心来钻研文本，深入挖掘语文科目的核心素养，尊重学生的发展，守正创新，打造精彩的语文课堂，为学生的发展奠基。

（通讯员 邱顺慧 供稿）