“字如其人，学文先习字”。为了更好地调动师生的习字意识，提高规范书写能力，日前，内乡县赤眉镇夹道小学积极开展习字文化教育活动。

首先，该校马银龙校长把校园特色文化定位为习字文化。校园文化墙，处处彰显习字教育，“立字立德立人”，“认认真真写字，堂堂正正做人”等文化标语，赫然醒目地出现在校园显著位置，让人感受到浓浓的习字氛围。其次，每周在课表上设立3节习字课，有语文老师专门负责具体细致地指导学生练字，努力做好坐姿三个一，纠正不良执笔姿势，从字的基本笔画，构架结构，占位要求等进行个性化辅导；每天午饭后1小时专项练字。其次，由曹杰老师专门编排习字操，学生在大课间时不断强化练习，规范动作，做起来整齐划一，已经成为学校一道亮丽的风景线。接着，对教师严格要求，定期练习，按时打卡，每周一三五硬笔，二四粉笔字，马校长对每周的练字情况及时通报点评，力求扬长避短，不断进步。然后，该校每两周进行书法交流比赛，把师生的优秀书法作品制成文化版面，力求达到共同学习，共同提高的效果。

该校通过习字文化教育活动的开展，极大地调动了师生的练字意识，形成了浓厚的习字氛围，提高了广大师生的书写水平。

（通讯员 刘兆磊 供稿）