为推进课堂教学转型，落实新课程理念，切实提高课堂效率，实现减负增效，全面提高教育教学质量，桃溪初中开展常态化的随机“点课”活动，寻找身边的“好课堂”。

随机点课活动由学校在课前10分钟组织相关人员或通知无课教师，采取盲选班级的形式进行推门听课、打分评价、效果监测。对于“点”到的好课进行表扬推广，对于“问题课”，立行立改，开展“跟踪督”和“回头听”，直至问题全面清零，成为好课。

百舸竞流共争先，齐心协力勇向前。为了上好课，每位老师各自施展才能，全力将最好的一面展示出来，与大家分享交流。课堂上，老师们根据自己的教学经验和独特的教学风格，与生彼唱此和，相得益彰，整个课堂高效有序，生动活泼。

教而不研则浅，研而不教则空。点课结束后，参与教师开展评课，交流研讨，总结经验。各具特色的教学策略在交流研讨中碰撞火花，不仅开拓了各科老师的教学思路，同时也实现了相互进步，见贤思齐的目的。

深耕课堂抓质量，点课听课促成长。“点课”活动，不仅是对我校教师的一次大练兵，同时也极大地推动了各学科教研工作的开展，激发了教师从事教研的热情。在此基础上我校每周开展优秀教师课堂展示和青年教师达标课活动，是示范，是研讨，是引领，是碰撞，更是激发，学无止境，止于至善。本学期，我校将持续开展点课听课活动，立足课堂主阵地，不断提高教学品质，实现学生和教师素养双提升。

（通讯员 李红伟 供稿）