为进一步提高小学生心理健康意识，内乡县第八小学近期开展了一系列心理健康教育活动，促进学生身心健康发展。

首先，学校开展了学生心理健康问卷调查活动，全面了解学生的心理健康状况，掌握影响孩子心理健康的家庭、学校、社会等教育环境。

接着，各班认真开展一对一谈心谈话活动，对全班所有学生进行学习、人际交往、悦纳自我等方面的心理访谈辅导，并建立了完整的档案资料。师生面对面沟通交流，深入了解学生的思想状态，走进孩子的心灵，倾听孩子的心声，摸清每一名学生的心理健康状况。

然后，学校心理辅导老师对学生进行专题心理讲座。同时，进一步建好用好心理咨询室，门口设置“悄悄话信箱”，学生把小烦恼、负面情绪和心里话写在纸条上，塞进“悄悄话信箱”,“知心姐姐”老师及时为大家排忧解难，通过故事启迪、情景体验、案例展示、匿名书写等方式，鼓励学生树立信心，建立自尊与坚强的信念。

最后，学校进行正面宣传，宣讲普及心理健康知识，绘制心理健康教育主题板报、手抄报，布置心理健康橱窗阵地，营造校园心理健康教育氛围。各班每两周扎实开展一次心理健康教育班会活动。班主任根据学生的思想动态、情绪变化、学习表现、家庭因素等精心准备课、上课，不断培养学生健康的心理意识。学校还定期召开关注学生心理健康的专题会议，及时交流心理健康教育开展情况，根据发现和存在的问题研究部署下阶段工作计划，把切实关注学生的心理健康作为教育教学工作的重中之重。

心理健康教育系列活动的开展，有效地帮助学生纾解心理压力，使他们以更积极的心态来应对学习和生活，促进了学生身心健康和谐发展，对我校心理健康教育工作起到了积极的推动作用。

（通讯员 李明静 聂小平 供稿）