展示班主任班会课风采 打造研究型班主任队伍——淅川县小学班主任班会课“送教下乡”活动走进寺湾校区
为搭建班主任成长的平台,推动班主任专业化成长,淅川县教体局决定在开展全县班主任班会课大比武的基础上,遴选一批优秀班会课获奖者开展班主任班会课分组“送教下乡”活动,以达到发挥典型引路,示范带动和辐射引领作用。10月20日上午,淅川县班主任班会课“送教下乡”活动第二小组走进寺湾校区传经送宝。来自荆紫关镇、西簧乡、滔河乡、大石桥乡和寺湾镇小学教育战线上的60余名班主任们参加了活动。
淅川县第一小学教育集团寺湾校区校长尚红奎首先致欢迎词。他说,班主任虽然作为天底下最小的“主任”,但我们的责任重大。几十个孩子连接着数十个家庭,每一个家庭都是社会生活中的重要细胞。对孩子进行社会主义核心价值观教育,培养党和国家事业需要的合格建设者和可靠接班人是我们班主任的重大任务,而班会课就是一个最重要的载体。今天参加班会课“送教下乡”的优秀班主任就是我们学习的榜样,希望大家认真学习,用心领悟,提高上好班会课的水平,致力做一名研究型的班主任。
接着,来自寺湾镇的杜欢欢老师、滔河乡的姬雪琴老师、大石桥乡的任怡然老师依次登台展示班会课风采。心理健康教育是我们最关心的话题。现在的大多数小学生受到爷奶爸妈的溺爱,整天过着衣来伸手饭来张口的生活,没有吃过苦没有受过累,自私冷漠不会与人相处,遇到问题暴躁易冲动等,在这样的背景下,杜欢欢老师选择的《与挫折同行》,姬雪琴老师选择的《做情绪的舵手》,任怡然老师选择的《平等友爱 防止欺凌》主题教育,都高度契合了小学生成长过程中的迷茫期,具有很强的针对性和实效性,且符合学生的年龄、心理特点,足见这三位老师具有一双慧眼,善于捕捉教育契机,选准班会主题。
这三节班会课,班主任老师都精心创设了多个真实、有效的情境让学生去体验感受,懂得师者良苦用心。杜欢欢老师的《与挫折同行》中联系生活话挫折、观看刘伟弹琴视频、心理游戏“折纸载手机”让学生体验到在成长的迷茫中找到学习的榜样,再到感悟心理小实验抗挫的原理。姬雪琴老师的《做情绪的舵手》安排了生活中的不同情绪分类,生动再现了不同情绪带来的后果,让学生联系生活实际分享感受,懂得正确控制自己的情绪,做自己的主人。任怡然老师的《平等友爱 防止欺凌》开始引用视频吸引学生注意力,通过师生配合读认识校园欺凌及其主要形式,又通过讨论汇报从而让学生开展自省改善不当行为,达到教育效果。每节课都充分让学生利用生活情景体验情感,触动学生的心灵,真正体现了学生是课堂的主人,达到了预期目的。
课堂表现形式丰富,在讲故事、现场调查、心理游戏、集体朗诵、歌曲演唱中对学生进行潜移默化的教育是这三节班会课的最大亮点。每节课在教学过程的安排上都具有层次性,让学生立足现实说一说、资料讲解悟一悟、创设情景用一用,实现预期教育效果。整节课活动安排有序,一环紧扣一环,真正做到了教师是点拨者,学生是主宰者。整个过程是学生主持、全员参与的过程,是学生真实的思想内化与生成的过程。
三位班主任老师作课完毕,来自寺湾镇的淅川县“名班主任”王光锋老师对三节课进行了点评。王老师结合自己多年的班主任工作经验,独辟蹊径、见解深刻,从四个方面对三节班会课进行评议,指出优点毫不吝啬,提出建议情真意切,让现场的班主任老师深受教育,获益匪浅。
最后,王光锋老师以《用心上好每节班会课——主题班会的教案设计与实施》为题,对参加活动的班主任老师进行培训。王老师指出,一是班会课设计原则要小近亲实。一节课40分钟,班会主题要小,一次班会聚焦一个主题,避免话题过大,不能深入讨论,要上好“微班会”。针对班里学生的一种行为,一种现象,进行正反面的教育、商量讨论、启发引导等,时间在十分钟左右,省时省力有效。一句名言,一个故事,一篇美文,一个图片,一个小视频,偶发性事件、社会上发生的热点问题,都可成为微班会的素材。二是班会教案有一定的格式。班会格式包括班会主题、设计背景、德育目标、前期准备、班会过程等。每次班会都有召开的背景,可以是大背景(社会),也可以是小背景(学校、班级),细分起来,背景主要包括时代要求(宏观)、班级文化(中观)、学生现状等(微观)。班会课背后需要周全的准备。前期准备包括老师的准备和学生的准备,即对班会素材的提前收集,包括文字、图片、音频、视频、表演等。准备充分,胸有成竹,课堂上就会收到事半功倍的效果。准备过程绝不是一蹴而就的,大家要不怕麻烦劳累,不怕浪费时间。我们要有这样的教育情怀:老师辛苦一时,学生受用一生。三是班会过程是主题班会的核心内容,是班会的重头戏,要注意时间的把控、多媒体的运用、老师的适度参与、学生的主体作用等等。班会过程包括活动导入方式,主题的展开和深化,结束时的总结提升等。王老师的精彩报告赢得了大家的阵阵掌声。
班会课也是一门有遗憾的艺术,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。水平越高的班会课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的班会课堂与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。今天的三节班会课将使我们在前进的道路上少一些浮光掠影,多一些理性与深沉的思考,定会让我们的班会课堂走向完美。展示班主任班会课风采,打造研究型班主任队伍,我们重任在肩,使命光荣,必须牢记为党育人的初心,砥砺前行,勇往直前!
(通讯员 朱洪芳 供稿)