教研花开金秋季，同心掬得满校香。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进教师专业化成长，为内乡县小学第三集团学校教师搭建一个相互学习、共同提高的平台。 10月20日上午，内乡县第五小学精心组织，安排了三节精彩纷呈的语文课，最后，马校长又带来了《基于学习任务群的单元教学实施策略》微讲座。

吴贺颖老师执教的一年级《秋天》一课，轻声细语，娓娓道来，拉近了与学生的距离。运用多种教学方法和形象直观的图片和视频，创设丰富多彩的教学情境，提高识字识词的教学效率。吴老师关注了低年级学生的特征，整堂课以识字、识词教学为主，抓住了教学的重点。学到"树叶"一词时，随机认识“树”，让孩子们来比较"树"这个字中间的木字旁和原先学过的"木"字有什么区别，让孩子们积累更多与树有关的词语，比如树干、树枝、树叶等，教学目标十分明确。吴老师在教学中更注意了细节，训练学生用"一会儿……一会儿……"说话，提醒学生把话说完整，同时指导儿化音儿的读法；读句子时提醒学生注意句子后的"!"，读出感情；读句子"天空那么蓝，那么高"时，范读让学生很直接的感受读法。总之，学生在轻松愉快中既学习了知识，又锻炼了各种能力。

李芳老师执教的五年级《圆明园的毁灭》一课，深深激发了学生的爱国之情。李老师主要通过图片让学生了解圆明园昔日的辉煌。先抓住重点语句和词语让学生了解圆明园昔日的辉煌，"圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。"它又是当时世界上的最大的博物馆、艺术馆。“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华……"让学生充分感知语言、品味语言，激起学生对昔日圆明园的无比热爱。再让学生理解"圆明园的毁灭是祖国文化史和世界文化史上不可估量的损失"，痛恨侵略者的暴行。只有"爱之深"，才会"恨之切"。从而化难为易，实现教学目标。同时又在学习圆明园的毁灭一段时，适时补充了雨果的文字资料，学生读后对英法联军的暴行恨之入骨，同时也感受到落后就要挨打的道理，激发了他们好好学习，使祖国更强盛地愿望3、读中感悟，以写促读。

刘艳芳老师执教的四年级《盘古开天地》一课，内容丰富，条理清晰，语言幽默风趣，能将枯燥的讲解变为生动的传授，引导学生有效总结讲好讲好神话故事的方法，课堂气氛活跃，刘老师在课堂上起到了引领、导航作用，充分给了学生展示的机会，学生参与度高，展示得有模有样，别有一番风味。

最后，马校长又带来了《基于学习任务群的单元教学实施策略》微讲座。结合三位做课教师的教学设计和任务呈现，深入浅出地诠释了学习任务群的单元教学实施策略。

携手共进，笃行不怠。此次第三教育集团学校语文研讨活动的开展，既起到了示范、引领、带动的作用，也为广大教师创造了互观互学、交流研讨的机会。我们相信，此次活动将促进第三教育集团学校教师专业的发展，乘着教学示范的东风，齐心协力、砥砺奋进，以更崭新的面貌、更饱满的热情积极投入到教育教学工作中，凝心聚力搞教研，扬帆起航向未来！

（通讯员 张成 李颖 供稿）