为全面落实立德树人根本任务，全面提升各中小学校管理精细化水平，推动学校高质量内涵式发展，南阳市教育局开展了学校校园管理和学校内涵管理“大观摩、大评比、大提升”活动。10月18日，赤眉镇兰田中心小学接受县局观摩、评比。

首先，各位领导参观了我校大课间活动。同学们迈着矫健的步伐，排着整齐的队伍，拉开了大课间展示的序幕。伴随着激情澎湃、节奏感超强的歌曲，小小篮球在手中飞舞，热爱体育的兴致悄然在童年滋长。

接着，孙校长对我校工作亮点和办学特色进行汇报。我校严格遵守《中小学职业道德规范》和《未成年人保护法》的有关规定，严格落实国家义务教育课程方案和课程标准，确保国家课程全面实施。严格执行国家课程计划，开足开齐课程，严格执行课后服务相关政策。落实《国家学生体质健康标准》，定期开展学生体质健康监测，重点监测学生的视力和营养状况，及时向家长反馈。

另外我校通过早会、集会等时间，强化德育886工程相关内容：上下楼梯靠右行，轻声慢步下楼梯，校园行走守规矩，桌凳摆放整齐，桌斗物品规范，食不言寝不语，讲究卫生，节约水电，热爱劳动等。政教处制订了《兰田中心小学学生行为习惯准则》，学生会干部三饭后对学生及班级的行为习惯进行登记打分，作为评选优秀班集体的重要积分项目，让学生时刻注意养成好习惯。要求教师每个班会讲习惯，每晌上课前说习惯，每节下课养练习惯，让好习惯入脑入心。

学校对学生的字体书写更是狠抓不懈，利用墨韵书法软件，教师每天定时指导学生进行钢笔字书写。每班学生分成若干小组在班门前田字格轮流进行粉笔字书写，每月进行两次书法比赛，切实促进学生的书写水平。

随后，各领导小组对校容校貌、普通教室管理、功能室管理等方面进行深入了解。我校一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。每间教室，都是孩子们的家，每处布置，都蕴含着班级文化。为进一步加强校园文化建设，营造整洁优美、温馨和谐的班级文化氛围，发挥环境育人的熏陶作用，兰田中心小学开展了主题为“馨环境 心向往 新成长”的班级文化环境布置评比活动。各班充分利用教室的各个版块进行了布置，内容丰富多彩，令人耳目一新，充分展现了各班的特色。

之后，领导小组对学校各类档案进行查阅并对学校实际情况进行询问。我校长期坚持推进片级教研，扎实切实提高青年教师课堂教学水平。学校的年轻教师比较多，教学水平参差不齐，亟待提高。根据镇中心校安排，我们将每周周四定为联片教研日，既安排片内年轻教师上教研课，也安排有对教材的教研，对教学中出现的疑问、对教材难点的教研，旨在让老师们更加熟悉教材，更好地把握教材的重难点，更好的提高教学能力。结合老师们实际教学情况，谈感悟，提问题，共探讨，切实提高教师的课堂教学能力。

通过本次观摩验收，我校将进一步提高学校各项工作管理水平，达到“学先进、找差距、补短板、促提升”的目的。

（通讯员 张雨洒 马倩 供稿）