为了使“双减”工作真正落到实处，更好地促进学生全面均衡发展，2023年秋期，边庄小学教研组的老师们结合学科特点，以学生个性发展为主，挖掘学科间的横向联系，创新设计多样的作业形式，以培养学生的创新精神，提升学生的综合素养。

依托学校特色课程，本学期的道法教学聚焦作业设计，以“家校结合、教学与实践相联系”的综合实践作业为设计目标，以各年级学生年龄特点为基础，确立了作业的形式，保证了作业的基础性、时效性和可操作性。“手绘最美老师”表达着孩子们对老师的喜爱和尊敬；“我是值日生”挥洒着同学们勤劳的汗水；严谨的“调查报告”是同学们对美好校园的探寻；实践家务劳动增强了“三修”学子们的家庭责任感；一份份革命英雄人物介绍更是抒发了大家对祖国的热爱……

不拘一格的作业任务，增加了学生的学习兴趣，提升了自主学习的能力，让学生在实践过程中产生丰富而深切的体验，切实提高课堂教学效率，提升学生的道德素养。

学校开设了精彩纷呈的体育社团活动，既有以兴趣培养为目的的体育游戏、健美操，学生可以自由选择课程。学校根据学生的年龄特点和个人能力进行分层教学，为学生提供更多锻炼发展的机会。学校因地制宜地开展体育活动。校内活动形式多样、多元易趣，如：趣味运动会以及阳光体育长跑等，既开阔视野又愉悦心情。体育活动不仅有课堂上的专业指导，更有从课堂到课外的延伸。课间休息时，老师设计轻松有趣的跳房子、律动的手指舞、益智的争霸赛等游戏。回家后，根据学生年龄特点，鼓励学生通过自主打卡的形式进行跳绳、踢毽、仰卧起坐、亲子游戏等练习，让孩子们在体育活动中，调节身体状态及心理情绪，找到自信、学会担当、快乐成长，遇见更好的自己！