为了深入贯彻落实“双减”政策，全面落实教体局会议精神，进一步加强集团内各学校之间的互动交流，促进学校管理水平提升，实现资源共享和优势互补，提高教师专业素养，进一步凝聚课堂教学智慧，更好地贯彻落实“四一一五”课堂教学模式，提高课堂教学效率，2023年10月12日下午，淅川县第二小学教育集团在大石桥校区开展了小学高年级数学和英语课例展示集中教研活动。盛湾、滔河、老城、大石桥联盟型学校共四十余位教师在大石桥校区参与集中教研。教研活动主要分为三个环节：骨干教师示范课——评定研磨课堂——下周教学研讨。

进行数学课例展示的是五年级全伟伟老师的《除数是整数的小数除法》，学生们积极参与，教师多方面评价，深入理解了本节课的学习目标，团队协作，互动展示，积极踊跃地展现自我，充分体现了学生在课堂教学活动中的主体地位，课堂教学达成度较高。

进行英语课例展示的是六年级刘菊老师的“Are you going to have a birthday party” ， 教师通过“listen to a song”自然导入本节内容，为学生创造一个良好的英语学习氛围，以“free talk ”的方式学习本节“单词party” ，旧知自然过渡到新知。充分发挥多媒体的教学手段，活动方式多样，课堂气氛活跃，学生在不知不觉中学到了知识。

课堂上精美的课件、巧妙的设计、有趣的活动，拓宽了学生的思维，开拓了学生的眼界。参加教研活动的各位教师从教师教学、学生学习、课堂整体效果等方面对课堂上的亮点及有待改进的地方进行了充分探讨，并针对具体细节做了详细的剖析和概括。老师们一致认为应将班级团队建设和学生评价贯穿在课堂的始终，在教学中应该将课堂评价嵌入课堂的各个环节中，帮助学生理解和达成课堂教学目标。

听课评课，有效地改进该校的教学效果；且研且学，更好地促进该校的专业发展。此次集中教研活动中，教师们通过深入地交流和探讨，实现了交流互动、优势互补，加强了校际间的合作与交流，形成了相互学习、相互帮助的良好氛围，提高了教师课堂教学的方法与技巧，促进了教师的专业化成长，有效地推动了集团教研活动的开展。

互学促进步，教研无止境。通过此次集中教研活动，老师们也收获了很多，学会了在交流中学习，在学习中提高，在合作中成长，真正达到了相互学习、相互借鉴、取长补短、不断完善的活动目的。

（通讯员 杨自锋 供稿）