为了进一步加强教师队伍建设，不断提升教师的教学能力与水平，规范课堂教学，发挥骨干教师的“示范引领”作用，促使新进教师快速成长。10月12日，内乡县第五小学开展了精彩的骨干教师引路课活动。

五年级数学王琳老师讲授《用字母表示数》，本节课分别从检查预习，导入新课，课堂练习以及课堂小结四方面来展开。课堂设计环环相扣，重点突出，练习到位，达成目标。

六年级王杰老师讲授《整数乘分数》，课堂上小组合作培养学生的合作精神，探究学习培养学生的探索精神，设置悬念培养学生的想象思维，教师算理讲解清晰透彻，重难点突出，赢得听课教师阵阵掌声。

课后学校教务处组织全体教师评课议课，马沛红副校长对两节课做了总结，她表示这两节课都以充分落实“学生的主体地位，让学生成为学习的主人，教师是学生课堂学习的组织者和引导者”的教育教学理念为指导思想，示范教师结合学情，精心设计学生活动，启发学生主动学习、积极思考。努力引导“学生通过自主学习、合作学习和探究性学习，真正成为课堂的主人”，切实起到示范、引领的作用。

此次引路课活动为老师们的教学打开了思路，也为新教师指引了方向，是内乡五小深入教研的具体体现，更是内乡五小人和融共进、追求卓越的精神的彰显。行是知之始，知是行之成。在以后的教学工作中，内乡五小将会进一步加强教研，促进教育教学质量的再提升。

（通讯员 梁彦超 供稿）