为进一步提升学校管理科学化、规范化、精细化水平，促进学校管理水平和教学质量双提升。10月9日上午，南阳市镇平县石佛寺镇中心校吴若毅校长带领中心校全体成员及各中小学校校长，深入石佛寺镇学府学校开展“学校精细化管理观摩”活动。

中心校人员及各学校校长分组深入四五六年级语数两个学科共计6个教学班进行观摩听课，教室里，老师们采用高效的教学方法，借助现代化多媒体手段，使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。随后，听课人员与授课教师进行面对面交流，对上课教师在课堂教学设计理念、教学目标的达成、教学组织调控以及教师的教态等方面给予了充分的肯定，同时对教师在钻研教材、知识点把握等方面作出了具体的指导。

随后观摩组一行对校容校貌、功能处室，运动场地，教师办公室、学生宿舍、食堂管理、安全管理、师生风貌进行了实地查看，对教学常规管理档案，德育工作档案进行了详细的查看。观看了学校的课间活动，学生们做操时队形整齐，口号响亮，动作划一。校园干净整洁，书写、绘画展板、学习用品摆放整齐，校园及班级文化墙美观漂亮，上下课、如厕、就餐井然有序。

在本次观摩会上，学府学校校长韩红燕分享了学校精细化管理方面的经验做法，各校校长逐一对此次观摩情况做了现场反馈，分别谈了自己的体会，做了知无不言、言无不尽的深度交流。

最后，吴校长对此次活动进行总结并提出指导性意见：一是打造高效课堂，向45分钟要质量。课堂是课改成败的重地，教师授课要形式多样，注重精讲多练。二是强调“三体现”：拓展性体现、梯度性体现、分层次教学体现，面对不同学生要针对性教学。轻形式，重教研，注重教研实效，让学与思充分融合。三是培养学生良好习惯，包括学习习惯、生活习惯、语言习惯、集体意识习惯等，“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”，只有习惯培养好，才能实现文化教学。四是开齐开全课程，满足学生的多样发展需求，做有温度的教育，为学生的全面持续发展奠定基础，做最好的自己。五是要求各校加强交流，互相学习、互相研讨，千方百计提质量，促进石佛寺的教育跨越发展。

本次观摩活动，既是是对学校管理、教育教学等工作的全面检阅，更是对全镇学校高质量发展的有力鞭策，为改进学校管理和提高教学质量，加强学校间沟通交流提供了方法指导，使全镇各中小学进一步树牢质量意识，做实做细精细化管理，有力地推动了学校特色发展、内涵发展的信心和决心。

（通讯员 钱志 姚远 供稿）