加强青少年心理健康教育，已成为当前全社会的共识。开学伊始，杜岗小学积极探索推进心理健康教育工作，把学生心理健康工作摆在更加突出的位置。

为推进心理健康教育工作日常化，学校开学即成立学校心理健康教育工作小组，制定心理健康工作计划，根据开学进入校园时一些学生出现的心理健康问题，有针对性地进行心理疏导。学校心理咨询室全面开放，每天安排心理咨询老师挂牌上岗，随时为学生提供心理咨询服务。

与此同时，学校要求在布置作业、组织考试时要合理规范，重视开展多样化的校园体育锻炼，灵活安排丰富多彩的课外活动。另一方面，对家长进行宣传教育，引导家长注重孩子的全面发展，帮助孩子减轻学习压力，促进亲子良性互动，提增强应对孩子心理问题的意识。学校还加强家校沟通合作，针对一些特殊家庭的学生进行全方位的跟踪了解，做到有的放矢，降低学生心理与行为问题风险。

近年来，杜岗小学的心理健康教育工作逐步做到全员、全程、全方位。通过对不同学段学生的生理、心理特点和成长问题的了解，有计划地开展心理健康教育，不断提高学生积极心理品质。

（通讯员 郑星 供稿）