古人云：“养其习于蒙童。”小学一年级正是扣好人生第一粒扣子，培养良好习惯的最佳时期。为落实“双减”政策，促进学生全面发展，帮助一年级新生尽快养成良好行为习惯，南阳市内乡县第一小学开展一年级行为规范评比活动。9月26日，赵刚校长带领学校行政班子成员，对一年级各班新生常规教育展示进行现场评比。评比内容包括入场面貌、课前准备、师生问好、学生坐姿、举手发言、下课问好、放学整队等方面。

各班师生的互动环节形式多样，将常规行为习惯、礼仪风范融入展示中。一年级萌娃们的响亮口号、挺拔姿态、规范动作、蓬勃气势充分展示了一年级新生积极向上的精神风貌！

课前准备 安静有序。“铃声响，进课堂，书放好，坐端正。”看，一年级的孩子们已经基本适应了小学生活，上课前，课本、铅笔、橡皮摆放整齐有序，并用抖擞的精神面貌迎接即将到来的课堂。

腰背挺直 坐姿端正。“小眼睛，看老师。”“请你跟我这样做，我就跟你这样做。”一年级的课堂上，老师们通过不同的儿歌口令，调动孩子们的专注力。孩子们精神饱满，用最好的状态向我们展示了上课时的行为规范，不仅示范了正确的听课姿势，而且做到坐正立直。

读书识字 书声琅琅。小老师一声令下，学生们齐声诵读，声音清脆响亮、抑扬顿挫。读完书，“请你把书送回家——我就把书送回家”，整齐的节奏，高度的默契，和谐的氛围，在这里一一上演。

认真聆听 积极发言。课堂上，孩子们一个个精神饱满、认真投入、专心听讲、积极举手，无论是他们认真的样子，还是积极的态度、沉稳的发言，都显得训练有素，严肃而不失活泼。

集合站队 井然有序。站姿最能体现一个人的精神，展现一个人的风度。路队展示环节，稚嫩的童音、响亮的口号、细微的调整，紧张中却不显得忙乱，一切都是那么有条不紊，真是一支支训练有素的队伍，蕴含着满满的朝气与能量。

本次展示活动不仅是内乡一小的一项常规工作，更是一次十分有意义的符合学生年龄特点的德育课。短短的几分钟时间展示，展现了一年级师生的风采。无论是课前准备还是室外列队，无论是读书姿势还是写字姿势，无论是举手发言还是倾听习惯等都已初见成效。相信通过老师们持之以恒重品格、抓常规、促养成，孩子们定会养成良好的行为习惯，为今后的学习生活，为自己的成长进步打下坚实的基础，受益一生。

（通讯员 沈航 供稿）