为进一步加强对教研工作的管理，使教研工作在促进语文学本课堂教学改革中发挥积极作用，让老教师走专业化发展的路子，使新教师尽快成长为骨干，9月22日上午，淅川县第一小学教育集团寺湾校区语文教研组按计划开展常规教研活动。

上午第一节，全组教师听了三年级语文杨洪国老师《听听，秋的声音》一节课。本节课是第二单元第七课。该单元的主题是“金色的秋天”。这是一首现代诗，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了秋天。诗歌语言精练优美，富有韵味。教学重点是从秋天的音响中，想象秋天景象的美好；有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。

这节课从预习生字词入手，引导学生从文本中感知秋天，聆听秋的美妙声音，与秋天的动植物一起共鸣。在多种形式的朗读中，更进一步引领学生进入文本，亲吻优美的词句，体悟诗歌的美妙。在小组讨论、展示评价中，学生学习气氛高涨，发言积极踊跃，整节课浑然一体，让人流连其中，陶醉之品味之，久久回味，绵绵不绝。

在评课时，教导主任包亚飞作了精彩点评。她指出整节课体现了三大亮点：一是选课好，与生活亲密接触。听完这节课，大家都沉浸在秋的美景中，秋风秋韵、秋景秋色，令人赏心悦目。二是导单好，与学法无缝对接。通过“议一议、找一找、说一说、想一想”四个步骤组织学生自学和小组讨论，既有目标任务，又有学法指导；既让学生知道学什么，又教会学生怎样学。三是课件好，与美景撞个满怀。杨老师为这节课付出心血，制作的PPT课件精美大气，有声音、有图像，出示的内容有词语、有句子，既展示学习过程，又提示学习要求，为这节课的圆满成功奠定基础。对于课堂上的不足之处，大家做了分析，与授课教师展开了讨论，达成了一致意见。包主任希望大家要多学习、多练习，提高自己驾驭课堂的能力和水平。

目标导学进课堂，常规教研促成长。通过本次教研，淅川县第一小学教育集团寺湾校区语文教研组将牢记教研初心，经常性开展活动，并与集团总校大型教研无缝衔接，让教研为教学服务，让教研为教师成长搭台，力促出现更多专家型教师，为科研兴校贡献力量。

（通讯员 朱洪芳 供稿）