新入职教师是学校的新鲜血液，更是学校教学工作中的一抹亮丽的色彩，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高新教师的课堂教学能力，促进教师的专业成长，近日，王庄小学组织开展了新上岗教师过关课活动。

参与做课的三位新教师精心准备，认真钻研教材，深入理解挖掘教材内涵，在过关课堂上充分展示了自己良好的精神风貌、扎实的基本功和学科素养。

程俊老师执教的《加法》一课，教态自然大方，讲练结合，采用小组合作、深入探究、积极展示的教学方法，让学生们在轻松愉悦的课堂氛围中收获了知识和快乐；高飞越老师执教的《求比一个数多（少）几的数》，通过生动有趣的拍手游戏，激发了学生对新课的学习热情，并通过画图来帮助理解，加深了学生对本节课的理解，课堂活跃高效；位雪倩老师执教的“手、耳”两个字的学习，教师语调亲切，善于运用激励性语言，增强幼儿参与课堂的积极性，由“跷跷板游戏”复习旧知识引入新知识的学习，最后通过“找不见了的卡片”加深对“手、耳”两个字的认识。整节课生动有趣，充分发挥幼儿丰富的想象力，课堂气氛轻松活泼，分组竞赛及互动，让课堂气氛达到了高潮。

课后，在校长办公室进行了听评课环节。大家畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。几位新上岗的教师纷纷表示，通过讲解、评课与自我反思，课堂教学有了很大提升。

通过此次过关课活动的开展，不但为教师搭建了学习与展示交流的平台，积极营造了互相学习、共同提高的良好氛围，而且激发了教师之间开展学科教研活动的积极性，为下一步打造高效课堂奠定了基础。

（通讯员 王成 李冲 高飞越 供稿）