为进一步响应国家“中华优秀传统文化——中医药文化进校园”的号召，促进“中医药文化”的传承和发展。为赋能“双减”以及更好地落实“团结进取，务实创新”的育人目标，阳城镇中心小学以中医药文化作为创建特色校园的旗帜，依托整合中医药文化资源，联合家校社三方力量，积极开展中医药文化教育，传承和弘扬中医药文化，大力推进“中医药文化进校园”活动。

学校成立了中医药课程研讨小组，根据小学生身心发展的规律，开发了主题鲜明的学科统整中医药文化课程，全面活化课堂，实现学科融合，全面提升学生核心素养。学校结合西峡企业资源优势，通过讲解历史典故、感受药食同源、制作香囊或艾条、“巧手治未病”等方式，理论与实践相结合，以学生喜闻乐见的形式诠释中医药文化的魅力。

阳城小学的科学老师将教材内容与中医药文化相结合，将中医药文化渗透到日常生活中。例如：在一年级讲授《校园里的植物》时，学生除了观察、记录和认识校园植物的特征、名称、生长地点之外，还可以学习这些植物的药用价值。学生可以到校园刚建设好的百草园里认识这些药用植物。又如二年级上学期的第一单元《不同的季节》。在不同的季节中，我们的家园发生了哪些变化？这些变化对地球生命带来怎样的影响？这是本课要探究的主要内容，由此可以引出“天人相应”的中医学重要理念。人体作为自然的一部分，也应顺应自然规律，身体的阴阳、气血才会平衡，少生疾病。

学生在中草药的种植、培育、观察中，不仅培养了劳动能力、劳动精神，还提升了劳动智慧，感受到了劳动之美、中草药之美和优秀传统文化之美。

（通讯员 郭琪 供稿）