为了在减负不减质的目标下，全面提高课堂教学效率，不断提升教师执教能力，营造互学互动的良好教学氛围，9月15日上午，在学校领导和教研组的组织安排下开展了教师听课评课活动。

刘智超老师讲的是六年级《狼牙山五壮士》第二课时，课堂以复习导入的形式拉开帷幕，带领学生探究：狼牙山的五位“战士”为什么是“壮士”？在明晰事情的发展过程中，让学生通过体会重点词句、有感情的朗读等形式，感受点面结合的战争场景，并在此基础上深入体会到五壮士英勇无畏、宁死不屈的革命主义精神。特别是融入五壮士跳崖时的电影片段，从而深入体会五壮士对敌人的仇恨，对党和人民的忠诚与热爱。课堂氛围达到高潮，从而渗透“铭记历史，铭记英雄”德育目标，明确应该向革命先烈学习，心系祖国，为报效祖国而不懈努力的目标。

王文范老师讲的是五年级《分段计费的实际问题》，本节课贴近生活但较难理解。课堂上王老师运用风趣幽默的语言引起学生的好奇心和探知欲。以启发引导为主，借助互相合作，自主探究等形式，因势利导，营造出师生互动、生生互动的课堂氛围，从而轻松找到解决问题的的方法。

本次听评课活动，激发了教师之间积极进取、互相学习的热情，也为学生创造一个“思维活跃、激情互动、优质高效”的课堂。教师只有认真钻研教材，相信学生，解放学生，就一定能发展学生，就一定能实现课堂的高效性。

（通讯员 刘智超 供稿）