每一次遇见都是最美的开始，每一次学习都是一场渐行渐远的修行，每一次奔跑都只为凝聚更好的教育能量。为了提升教师的课堂教学能力，促进教师专业化成长，2023年9月12日上午，丹水二小举行了语文、数学听评课活动，把脉教师常态化教学。

张琼老师讲授的是五年级语文第四课《珍珠鸟》。张老师以问题作为牵引，引导学生在读中感悟，自主探究，注重培养了学生的语文学习能力。在精读课文时，通过提出问题“文中哪些地方写出了小珍珠鸟的可爱?作者和珍珠鸟的关系是如何变化的”引导学生通过默读、浏览等方法，抓住关键词句，来设计导入。以读带讲，边读边悟。

袁娇老师讲授的是四年级数学《亿以内数的大小比较》，袁老师充分利用多媒体教学，严格落实先学后教模式，充分调动学生积极性，教学突出重点难点，由浅入深，循序渐进，知识讲解准确，做到教与练的统一。

评课中，各位老师对执教教师的课进行了深入细致的点评，既充分肯定了执教老师的课堂教学亮点，也针对不足提出切实可行的建议。教而不研则浅，研而不教则空。通过一课一研的形式不断打磨课堂教学，是对教师的鞭策和激励，也是学校一项常态化教研活动。老师们畅所欲言，在经验交流碰撞中取长补短，促进了教师业务能力提升。

（通讯员 徐双双 供稿）