为贯彻落实心理健康教育工作指导文件精神，切实关注、解决学生心理问题，提高全校师生心理健康水平，近日，内乡县第二小学开展教师心理健康教育培训，由专业心理健康老师张娜担任主讲。

培训中，张老师主要从两个方面进行分析，一是在开学初学生常见的一些情绪和行为问题，以及他们所处的一些心理的困境；二是教师怎样开展这一段时间的心理健康教育工作，阐述了行为问题背后隐藏的诸如害怕、焦虑、自责、烦躁不安、低落、愤怒等等这些情绪，并因由这些情绪，可能导致学生行为产生变化的原因。

接下来，张老师就针对“多动症”这一在小学期间发病率较高的心理障碍进行了知识普及，讲解了多动症的主要症状表现、诊断标准、发病原因和治疗措施，让各位教师都学会辨识学生的行为问题到底是心理障碍还是一般习惯问题，能够及时发现、辨别、处理学生在心理上的不健康状况，对于学校心理健康教育有重要意义。

最后张老师从专业的心理学角度分享了与家长心理沟通的要点：尊重平等的态度 (不仰视、不俯视、不歧视、不漠视。要平视、重视)；帮助家长坚定教育孩子的责任心和信心 (孩子的成长非常需要您；换位思考，将心比心，求同存异，化解冲突 (我们都是为了孩子好......)；与家长谈话不推卸责任，不邀功请赏，不偏离主题，不背后告状，维持家长适度的焦虑等，使老师们掌握了更多的心理学专业知识，更加有效地呵护学生身心健康发展和与家长高效沟通的方法。

本次培训，丰富了老师们的心理健康教育知识,让老师们的心理健康教育理念得到进一步提升，为构建文明、和谐、和睦的教育教学工作奠定了良好的基础。

（通讯员 曹花存 供稿）