为进一步规范教师对课堂常规的管理，增强学生的自我约束能力，规范学生的行为，为师生们创造一个良好的教学环境，2023年9月6日，内乡县第四小学开展了课堂行为习惯评比活动，全体师生接受了一场特殊的“检阅”。

“课前准备，准备准备，书本摆放，摆放到位……”课前物品摆放整齐，坐姿端正，调整最佳听课状态，以最好的学习状态迎接每节课的到来。

课堂听讲要认真，头正，身直，足安，一二三：坐端正，小嘴巴：不说话，小眼睛：看黑板，小耳朵：竖起来。老师讲话时，学生眼睛看向老师，积极做出相应的反馈。响亮回答问题，认真倾听发言、适时评价，让课堂秩序井然，充满活力。

要发言，先举手，老师叫我再开口，不插嘴，不乱叫，遵守纪律记心间。回答问题声音洪亮，头正身直笔握正，书写姿势要端正。认真写字的模样，标准的姿势，不禁给孩子们竖起一个大拇指。

好习惯，益终生。本次学习习惯评比活动，不仅看到了孩子各项学习习惯明显的进步，也感受到了老师们对学生习惯培养的用心。学校将持之以恒抓好学生学习习惯养成教育，让良好的学习习惯促进学生的深度学习，为孩子的终生发展奠定坚实的基础。

（通讯员 王红娜 供稿）