“班主任的幸福来自哪里？可能来自成绩，也可能来自收获，但班主任最大的幸福是得到学生及家长的认可与记忆。”在9月3日方城一高举行的河南省刘幸名班主任工作室专家讲座暨班主任素养提升培训会上，该校校长王庆功为全体学员做《学会悦纳——做幸福班主任》专题讲座。工作室高中组全体成员、方城一高全体班主任及学校新入职教师等150余人参加，刘幸老师主持会议。

王庆功校长从学会悦纳自己、悦纳学生、悦纳家长三个方面，对班主任在教师生涯中找到归属感、幸福感提出建议和要求。他殷殷嘱托班主任们要以“大先生”为志向，做好最小的“主任”，承担最大的责任，用模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的引路人，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样。

王庆功校长指出，学校八千多名学生，留守学生两千六七，家校沟通显得尤为重要。班主任要耐心倾听家长的心声，构建沟通的桥梁，要做到尊重家长、认真倾听家长心声、注意沟通技巧、合理采纳意见、公平公正处理问题；要保持耐性、磨练性格、提高能力、提升素养。

本次专题讲座也拉开了方城一高2023——2024学年班主任素养提升工作的序幕。据悉，下一步，方城一高全体班主任将以省名班主任工作室为平台，坚持“功成不必在我，功成必定有我”的理念，通过多种形式的交流展示活动不断提升自身专业素养，提高班级管理水平，为方城一高教育教学事业的跨越发展做出更大的贡献。

（通讯员 邱小祎 沈兴伟 供稿）