为贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》和《关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》，深入开展网络学习空间应用普及活动，丰富学生暑假生活，提升学生综合素质，近日，内乡县第二小学组织全体学生开展“人人通空间”APP网络主题活动。

一是开展“时光益读”阅读分享活动。学生在人人通APP “悦读文库”中学习经典文学作品，如：《论语 学而篇》、《三字经 节选一》、《弟子规 总序》、《论语 为政篇》、《三字经 节选而、二》、《弟子规 入则孝》、《国风 周南 桃夭》等，选择感兴趣的中华经典诗文作品朗读，以视频或音频的形式，上传朗读作品，充分培养学生的朗读兴趣。

二是举行“安全相伴”答题闯关活动。每人每天拥有两次闯关机会，已闯关卡数会即时记录，形成班级，学校排行榜。参与答题闯关，完成所有关卡的参与者可以获得活动勋章。此项活动通过知识问答的形式普及安全知识，增强广大师生安全意识，提高自护自救能力，效防范各类安全事故的发生。

三是进行“劳艺风采”习惯养成打卡。同学们参与“劳艺风采”打卡活动，例如美食烹饪、花草种植、房屋清洁、体育锻炼、书法绘画等。通过“劳”“艺”结合的多种活动形式，积极培养学生劳动意识，艺术素养，促进学生德智体美劳全面发展。

四是推行“奇思妙想”创意手工制作评比活动。需要同学们开动脑筋，制作出具有创意的作品，有一定的艺术性、观赏性、实用性的作品，比如陶艺、雕塑、编织、、折纸、剪纸等。在活动中通过移动端上传创意手工作品的照片或视频的形式呈现学生作品，此次活动着力培养学生的动脑、动手能力，锻炼学生的创新、创造思维。

五是“数字素养”答题夺宝活动。以答题闯关的形式，来学习有关文明上网、文明用网的知识。随着信息时代的发展，信息技术已经成为一项必备的技能。让学生从小学习数字化技能，是维持数字化生存的必备条件。通过开展此活动，提高学生数字化技术和应用，激发他们的数字化创新接受力，帮助他们掌握数字技术与工具，更好地适应和享受数字化的学习与生活方式。

活动的开展，助力广大学生开阔视野、更新知识、发展智力。使学生们共享了书香盛宴，共学了网络知识，培养了文明上网、健康用网的意识，丰富了学生们的暑期生活，

（通讯员 曹花存 供稿）