为全面贯彻落实国家对基础教育“双减”之精神，扎实做好“双减”工作，规范办学行为，暑假期间，赤眉镇庙沟小学以精准化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，积极探索在“双减”背景下，把“学知识”和“育人”完美结合，全面实施素质教育。

减负不减乐。该校通过开展丰富的社会实践活动，不仅让学生们能够广泛参与、提升综合素质，也锻炼了孩子们的独立自主能力，开拓了学生的眼界，拓宽了学生的知识面，学到了课本以外的知识。

分层作业，激发动力。该校全体教师继续响应学校号召，坚持作业的分层设计。实施分层作业能够很好地调动学生的学习积极性，特别对于学习有困难的学生来说，做适合自己难度的作业，更能激发他们学习的动力。暑假期间，教师根据学生的差异有针对性地布置作业，学习效果事半功倍的同时，学生完成作业的质量也得到了保证。

扬阅读之帆。学校全体学生坚持阅读课外书，养成了良好的阅读习惯。对于低段学生，阅读能够很好地帮助学生积累生字，积累词汇及语言表达，从而丰富学生的语言表达。另外，阅读也可以加深记忆，帮助学生记忆背诵国学经典和优秀古诗文。

我运动我快乐。每天下午5：00——6：00，是学生们集体运动的快乐时刻，学校要求全体学生在家认真跳绳，锻炼身体，强健体魄。在老师的指导下，孩子们通过跳绳、做游戏等方式得到了充足的体育锻炼，保证每天1小时的运动时间。

“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”。让孩子们扬帆逐梦，快乐启航，让孩子们真正体会到劳逸结合的快乐！

（通讯员 黄合文 供稿）