为了进一步提升教育教学水平，把握学生假期生活学习动向，7月24日，内乡县第一小学组织全校教师开展暑期家访活动。

家访活动开始前，学校领导精心部署，切实安排，成立领导小组，召开教师暑期家访培训会明确家访内容及方式方法。以班级为单位，班主任为主，任课教师为辅，学校领导分包年级的全员家访制度，以实地家访为主，对于学生随父母双方都在外地的学生，进行电话家访的形式，家访时可提前预约，由家长确定时间、地点进行家访，尤其了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等）和行为偏差生（学困生、有不良行为习惯）的学生情况。

家访活动中，老师们积极了解学生在家学习和生活的情况，针对学生暑假期间的安全，给家长提出了明确的监管要求，提醒家长要切实履行监管职责，毫不放松，抓好防溺水，用电安全，平安出行等教育，最大限度地保障了学生的假期安全，增强了家长学生安全防范意识，坚决防范学生意外事故发生。鼓励孩子在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习、生活时间，减少手机、电视等电子设备的使用时间，加强体育锻炼，做好暑假规划。

家长也积极反映孩子在家的表现及学习情况，孩子做作业是否积极、效率如何，暑期孩子是否安排兴趣爱好发展，孩子与家长的沟通情况等等，既加深了老师对学生的了解，也为老师的教育提供了新的参照。

家访结束后，教师认真填写暑假家访记录表，学校及时进行总结座谈，每位教师针对自己的家访活动进行简单的发言总结，相互借鉴经验，以便于学校全面了解情况。

教育有温度，家访添情怀。一次真挚的握手、一个会心的微笑，一场真诚深入的促膝谈心，映照着家访的意义。此次家访活动针对性强，实效性好，搭建了家校沟通的桥梁，进一步提高了家长对学校教育的认同感、信任感和满意度，提升了“家校共育”实效，形成全方位育人的格局，拓宽育人途径。

（通讯员 王丽娟 庞贺 供稿）