在现代通讯工具发达的今天，家访这一传统方式似乎变得越来越陌生。然而，对于教育扶贫工作而言，家访却是一种非常重要的方式。近日，为做好教育扶贫工作，我校李建恒老师主动要求帮扶三名学生，并到其学生家中进行了两次家访。

李建恒老师通过家访深刻认识到，家访是教师协调家庭教育的一种重要方式，也应该成为常态。通过家访，可以让教师与家长、学生进行面对面交流，加强学校与家庭、老师与家长之间的联系，了解家长的期望和要求。

在家访中，李老师与家长同座一条板凳，心与心的交流，以“拉家常”的方式，拉进与家长的距离，充分了解学生家庭中的困难和致贫原因，与家长一起想办法，出点子，积极为帮扶贫困户出谋划策，共同促进孩子的健康成长。同时，他也了解到了家长对孩子的想法和期盼，知道了学生厌学的原因，找到了帮助学生改变学习态度的良方。

通过此次家访，达到了“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社会”的目的，让学生享受公平教育，助力脱贫攻坚，让家访成为阻断贫困代际传递是有效途径。

（通讯员 郭轶超 李秀娟 供稿）