根据内乡县城关镇中心学校教学工作安排，为扎实推进“双减”工作，强化教育教学管理，优化课程和作业设计，6月15日，在内乡县城关镇中心学校校长朱玉会和副校长张恒坤、曹学先的带领下，对内乡县第五小学教学常规工作进行了为全面检查，助力教育教学提质增效。

教学业务常规检查本着公平公正原则，检查组对学校教学常规管理、教师课堂教学水平、学生学习训练成果、大课间活动进行全面细致地检查，并及时面对面进行了反馈。

本次检查督导，采用随机推门听课，共听课9节，涵盖语文、数学、英语、道法、科学五个学科。授课老师们都能紧扣新课程理念，以学生为主体，教学环节紧密流畅，教学方式精彩纷呈，教学语言通俗易懂、精炼简约，不同学科的教学设计各具特色。课后教师说课，听课教师们针对课堂教学中的优点和不足进行一一点评，好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议。通过评课交流，老师们开阔了教学视野，加深了对先进教育教学理念的感悟，激励老师们走上教学能力螺旋式上升的道路。

内乡五小的教师们作业批改认真，作业布置科学合理，作业难易程度适中，达到了“双减”背景下的要求。“认真就是水平，负责就是能力。”学生作业中的错题能及时更改，教师批改记录细致，有等级有激励的语言，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。检查中发现孩子们的作业也是闪闪发光，较之前有很大的进步，这都是师生共同努力的结果。

检查组指出了部分教师教学中存在的问题：课堂对教学缺乏主动的思考；作业批改过粗，多题连批，不细改；对学生书写要求偏低，批改字迹过于潦草，不规范等问题。针对这些问题，检查组提出了中肯的建议：加强专业学习，积极参加培训；作业有针对性批改，帮助学生查漏补缺；注意批语书写工整，给学生起到示范作用。

在检查中，城关镇中心学校校长朱玉会强调指出：课堂要立足新课程标准，钻研教材，转变课堂教学方式，设计情景化的实践活动，让教学目标问题化，重点问题任务化，探究任务活动化。要充分利用作业的巩固、评价、检测的功能，设计情境性、实践性、综合性的作业，创新作业形式，真正发挥作业促进教学的作用。

此次检查，既全面了解内乡五小教师常态下的教学行为，了解学生学习习惯的养成及学习基础、自主学习效果等情况。同时，也以检查促进学校教学常规规范化的落实工作，提升了教学常规管理水平，促进学校教学管理更加科学化、规范化、优质化、精细化。内乡五小全体教师坚信，只要不忘初心、牢记使命，风雨兼程，砥砺前行，终将到达远方。

（通讯员 王杰 供稿）