为认真贯彻落实“双减”政策和教育部“五项管理”等上级精神，切实提高教育教学质量、减轻学生过重课业负担，西峡县回车一中积极行动，力争作表率。学校全体领导班子多次召开专项工作会议，布置落实各项工作。

最后形成共识：“双减”对学校满足学生多样化的成长需求提出了更高要求，学校要充分挖掘和整合教师、家长、社区和网络的课程资源，从学科能力拓展、优秀文化传承、多元智能发展、创造力提升等方面，充分结合学生的身心特点和学习兴趣，系列化开发满足学生多样化成长需求的课程和活动，教务处和政教处要提前谋划，积极探索新的路径、不断创新，确保都能按计划进行，逐步完善学校课程体系以及课程内容。

学校的劳动实践教育制度将更加完善，将秉持家庭劳动教育日常化、学校劳动教育规范化、社会劳动实践多样性三个原则，开辟劳动实践课程、比如开心农场，我是小厨师，手工编织等活动，分享劳动成果，丰富学生的校园生活，让学生更有成就感、幸福感。

教育是改变人、成全人的工作，教师是育人和实施“双减”的主体，对教师的教育引导也要从心出发，这是“双减”落地的先导课，也是必修课。“减”的是负担，回归和践行的是初心使命。学校要进一步明确管理及理念转变的问题，围绕以“卓越、和谐、幸福”为目标的价值体系，让“双减”政策真正落地，落地后更能行稳致远。

（通讯员 沙莎 牛晓丽 供稿）