为了更好的落实双减政策，减少义务教育阶段学生日常作业负担，尤其是在期末复习阶段，在减轻学生过重的作业负担的同时如何提质增效，6月12日至13日，马山口镇李井村小学开展了复习课展示研讨活动。

首先是学校制定了详细的活动方案，以学科组为单位分语文、数学、英语、综合四大科目，开展了复习课展示研讨活动。语文学科由五年级语文教师陈燕飞执教，数学学科由六年级数学教师甄拓执教，英语学科由三年级英语教师岳中奇执教，科学学科由五年级科学教师尚甄拓执教，品社科由四年品社老师马江波执教，美术学科由六年级美术教师张元宵执教。做到主科辅科齐头并进，争取大面积丰收。学科教师的复习课堂节奏紧促，过程流畅，衔接自然，复习目标明确具体，紧贴课程标准要求，课堂上学生积极思考，热烈讨论，踊跃回答，能发表不同见解，敢提出新的问题，能建立大单元章节的知识框架，并能完成老师设计的有梯度的针对性练习题，课堂效果明显。

课后，学科教师分组进行了研讨，对复习课堂上的闪光点和不足地方进行了开诚布公的交流，并对一些问题探讨了相应的改进措施。学校校长总结时指出，教师复习课堂要目标明确、重点突出；习题设计要有针对性，层次分明，对不同类型学生设不同类型的作业，分不槽喂养，要在重点、难点、关键点，常考点、易错点，易混点下功夫，设计相应练习，习题要少而精；要注重学法指导、方法总结；要培养学生五项能力：即读题审题能力、规范答题能力、思维创新发展能力、检查纠错能力，认真书写答题完整能力。复习课堂要激发学生的学习兴趣，要培养学生坚毅品质、持之以恒品质，增强学生的抗挫折能力，树立学生的远大理想信念。张青云校长强调，复习阶段，要真正落实好双减政策，减负提效，精练精讲，作业全批全改，逢练必改，逢练必评，逢错必纠。避免考试次数过多、避免机械重复、避免难度大、质量不高等问题，避免造成学生负担过重、应考压力过大情况，要发挥试题诊断，了解学情把握教情、评价教学质量等方面的功能。

本次复习课展示研讨活动对老师们的复习工作，指明了前进的方向。相信，老师们在双减政策的指引下，不断优化教学方法，提高复习课的实效性，发展学生的学科素养，全面提升教育教学质量。

（通讯员 刘华 张青云 供稿）